1-3班级BMI数据测试——数据的收集与处理 课件 四上信息科技.pptx

数据的收集和处理第3课班级BMI数据测试

content录上节回顾数据的收集数据的处理演示与总结

上节回顾Lastclassreview

上节回顾1、使用数据表达信息时，需要遵循一定的规则。2、学会了对数据进行分析，提取想要的信息。3、了解了什么是BMI值，并且学会了计算BMI值。4、通过BMI值对人体体型及健康状况进行简单评估。

数据的收集Datacollection

数据的收集-目标

数据的收集-方法收集数据时都会有哪些方法呢？

数据的收集-方法观察法调查法实验法网络信息收集法

数据的收集-收集接下来，用我们刚刚所学到的方法收集一下全班同学体重与身高的数据吧。你们认为弄哪个方法会更适合这项任务呢？

数据的处理Dataprocessing

数据的处理-计算当数据收集好后，需要做一些处理。那么该如何处理收集到的数据呢？

数据的处理-计算步骤一：步骤二：

数据的处理-计算步骤三：步骤四：

数据的处理-计算步骤五：

数据的处理-标记为了提醒BMI“低体重”和“超重”的同学注意身体健康，我们还可以再电子表格中直接对数据进行标记，将这两部分同学的BMI结果用不同颜色区分出来。

数据的处理-标记体重标记的范围：

数据的处理-标记添加条件格式（1）：

数据的处理-标记添加条件格式（2）：

数据的处理-标记添加条件格式（3）：

数据的处理-标记添加条件格式（4）：

数据的处理-标记添加条件格式（5）：

数据的处理-标记效果图：

拓展阅读expandingreading

健康大数据同学们，在这堂课上我们一起处理了一些数据，那你们有没有听过“大数据”这个词。哪位同学可以跟大家讲一下“大数据”是什么？

演示与总结PresentationandSummary

演示与总结1、都有哪些数据的收集方法？2、在Excel表格内怎么计算数据？3、在Excel表格内如何标记数据？4、“健康大数据”是什么？以及它的来源与用途分别是什么？

谢谢聆听thanksforlistening