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感恩节小班教案精选6篇
感恩节小班教案篇1
活动目标：
1、知道3月8日是国际劳动妇女节。
2、激发幼儿感恩之情，引导幼儿察看生活。
3、发展动手操作本领，初步培养其美感。
4、知道节日时人们紧要的庆祝活动。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
活动时间：
3月8日上午（各班利用第二节课开始开展活动）
活动准备：
1、3月7日布置任务：通过放学回去后的时间在家察看妈妈都在做什么，了解其辛苦。
2、彩纸、胶水等美工料子。
3、《母与子》图片、有关三八妇女节的ppt和视频。
4、《感恩的心》《妈妈的歌》音乐。
实在布置：
各班先晨间谈话，了解妇女节的意思，同伴间相互说一说自身妈妈的样子。
活动过程：
1、通过出示图片和视频，向幼儿介绍三八国际劳动妇女节，知道妇女节是全部妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家察看妈妈了吗？她长的怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿叙述自身妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、妈妈平常都是怎样关怀孩子的？当你生病时，妈妈是怎样做的？
知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等七、引导幼儿亲手制作一份精美的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关怀、理解。为幼儿供应制作礼物的料子：彩纸。启发幼儿发挥想象力，给妈妈亲手制作一个礼物（手工贺卡）。
请妈妈进入教室和宝宝一起庆祝节日。
在活动结束前半小时请妈妈来到活动室，事先说好让妈妈们悄悄的进入教室找到宝宝的小椅子坐下。当《感恩的心》音乐响起，个别宝贝一起出来，拉着自身的妈妈，拥抱亲吻，把手心里藏着的礼物送给妈妈，而且说：妈妈我爱你，祝您节日欢快。
妈妈和宝宝一起手拉手跳《妈妈的歌》，在一片欢声笑语中，在妈妈们深深的感动中，在一滴滴饱含着激动、欢快的眼泪中，全部人感受爱的温暖，感受把爱送给别人的欢快，同时也在孩子们幼小的心灵中埋下爱的种子。
互动环节《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）十、活动结束。
今日我们的宝贝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，愉快吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天愉快的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存!
教学反思：
我们沐浴着爱的阳光长大，我们润泽着人间的真情成长，感恩是一个多么美丽的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声呼喊最悦耳，有一个人最应感恩它就是妈妈。3月8日是国际劳动妇女节，这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一系列的活动，引导孩子学会关怀，体谅妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈恭贺节日欢快，理解妈妈的工作，知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应关怀妈妈。而且通过活动发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作本领。
感恩节小班教案篇2
一、大活动名称
happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动布置：
开幕式：11月19日（周五）
主题活动：11月22日——11月26日（包含家长半日活动设计）
闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
四、阶段性工作布置：
一、环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的实在布置（必需写清活动名称、目标、准备、时间、地方及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自身的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月19日上午10:00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：（中班）
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——爱自身，爱家人
中班——爱自身，爱家人，爱同伴
大班——爱自身，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部依照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各班级的特色活动
大班班级
（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋
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