第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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标题：“第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播”

本节课是人教版高中历史必修三《文化交流与传播》的第十三课，主要内容是现代战争与不同文化的碰撞和交流。本节课主要通过分析两次世界大战、冷战以及当代战争对文化交流的影响，探讨战争与文化传播之间的关系。教材通过具体案例，让学生了解战争对文化交流的冲击，以及在不同战争背景下，文化交流的特点和方式。

本节课的教学目标是使学生了解现代战争与不同文化的碰撞和交流的关系，认识战争对文化交流的影响，提高学生对战争与文化交流的认识。同时，通过分析战争背景下的文化交流案例，培养学生的分析能力和历史思维。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，使学生能够通过分析战争背景下的文化交流案例，掌握史料搜集、整理、分析和解释的基本方法。同时，通过探讨战争与文化传播之间的关系，提高学生的时空观念素养，培养学生正确的历史观和价值观。此外，本节课还旨在提升学生的历史思维能力，使学生在分析战争与文化交流的关系时，能够运用唯物史观进行理性思考和判断。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了文化、战争、传播等基本概念，对文化交流与传播有一定的了解。同时，学生对现代历史中的两次世界大战、冷战等事件也有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对历史事件和战争有一定的兴趣，尤其是对现代战争的影响和文化交流方面。学生在分析问题时，能运用已知的历史知识进行思考，具备一定的史料实证能力。在学习风格上，学生偏爱通过案例分析和讨论来深入理解问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能对战争与文化交流的复杂关系难以理解，难以把握战争对文化交流的影响。同时，学生可能对战争背景下的文化交流案例分析存在困难，无法充分运用已知的历史知识进行解释和论证。此外，学生在探讨战争与文化交流的关系时，可能难以站在客观立场进行分析，受到个人情感和价值观的影响。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）案例分析法：通过分析具体战争背景下的文化交流案例，让学生深入了解战争对文化交流的影响。

（2）讨论法：组织学生就战争与文化交流的关系展开讨论，培养学生的分析能力和历史思维。

（3）问题驱动法：引导学生提出问题，自主探究战争背景下的文化交流特点和方式，提高学生的学习能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示战争背景下的文化交流案例，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用历史教学软件，帮助学生更好地理解战争与文化交流的复杂关系。

（3）网络资源：引导学生查阅相关网络资源，丰富学生的知识储备，提高学生的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示两次世界大战、冷战以及当代战争期间的图片和视频，引发学生对战争背景下文化交流的思考。

-提出问题：引导学生思考战争对文化交流的影响，战争背景下文化交流的特点和方式。

2.讲授新课（20分钟）

-围绕教学目标和教学重点，讲解战争对文化交流的影响，分析不同战争背景下文化交流的特点和方式。

-通过具体案例，阐述战争对文化交流的冲击，以及战争背景下文化交流的方式和特点。

3.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：引导学生结合已学知识，分析战争背景下文化交流的原因和影响。

-讨论交流：组织学生分组讨论，分享对战争背景下文化交流的理解和观点。

4.巩固练习（5分钟）

-发放练习题：发放与本节课内容相关的练习题，巩固学生对战争与文化交流关系的理解。

-解答疑问：学生在练习过程中遇到的疑问，教师进行解答和指导。

5.课堂总结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调战争对文化交流的影响和战争背景下文化交流的特点。

-布置作业：布置与本节课内容相关的作业，巩固学生对战争与文化交流关系的理解。

总用时：45分钟

教学过程设计要注重创新，结合学生的实际情况，突出重难点，解决问题，提升学生的核心素养能力。通过导入环节激发学生的学习兴趣，讲授新课环节让学生理解和掌握新知识，师生互动环节促进教学双边互动，巩固练习环节加深学生对知识的理解和掌握，最后通过课堂总结和作业布置进行知识的巩固和拓展。

知识点梳理

1.战争对文化交流的影响：

-战争对文化交流的破坏：战争常常导致文化遗址的破坏，人员伤亡，使得文化交流受到阻碍。

-战争对文化交流的促进：战争有时也会催生文化的交流，例如不同军队的接触，战乱中人们的流离失