第八章 第七节 澳大利亚(习题教学设计)2023-2024学年七年级下册地理课时通(湘教版).docx

第八章第七节澳大利亚(习题教学设计)2023-2024学年七年级下册地理课时通(湘教版)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：地理课——澳大利亚

2.教学年级和班级：七年级下册

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容设计

1.课程导入：通过展示澳大利亚的地图，引导学生回顾之前学过的世界地理知识，为新课的学习做好铺垫。

2.课程主体：

a.通过提问方式引导学生回顾澳大利亚的基本情况，如位置、面积、人口等。

b.结合课本内容，详细讲解澳大利亚的地形、气候、经济、文化等特点。

c.针对课本中的习题，进行解答和分析，帮助学生巩固所学知识。

d.组织学生进行小组讨论，探讨澳大利亚的特色动物和植物，以及保护措施。

3.课程总结：对本节课的主要内容进行总结，强调澳大利亚的独特性和保护环境的重要性。

三、教学方法与手段

1.采用问答法引导学生回顾和思考，激发学生的学习兴趣。

2.运用多媒体课件，展示澳大利亚的图片和视频，增强学生的直观感受。

3.利用小组讨论法，培养学生的合作意识和探究能力。

四、教学评价

1.课堂问答：检查学生对澳大利亚基本情况的掌握程度。

2.习题解答：评估学生对课本习题的理解和应用能力。

3.小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。

核心素养目标

1.地理实践力：通过观察澳大利亚地形图、气候图等，培养学生的地图阅读能力和地理信息获取能力。

2.综合思维：引导学生运用已学知识，对澳大利亚的地形、气候、经济、文化等进行综合分析，提升学生的综合思维能力。

3.区域认知：使学生能够明确澳大利亚的位置、面积、人口等基本信息，提高学生对澳大利亚这一区域的认知程度。

4.人地关系：通过讲解澳大利亚的保护措施，使学生认识到人类活动与自然环境之间的关系，培养学生的环保意识。

学情分析

学生在进入七年级下册的学习之前，已经对地理学科有了初步的认识和了解，掌握了一些基本的地理知识和地图阅读技能。他们对世界地理有了初步的认知，能够理解不同国家和地区的特点。然而，对于澳大利亚这一地区的深入了解和相关习题的解答能力还有待提高。

学生在知识方面，对于澳大利亚的基本情况有一定的了解，但可能不够全面。他们可能对澳大利亚的地形、气候、经济、文化等方面的知识有所欠缺。在能力方面，学生可能对地图阅读和地理信息获取能力有所提高，但对于综合分析和解决问题的能力还有待培养。在素质方面，学生可能缺乏对于环境保护的意识和对于人地关系的深入理解。

针对学生的学情分析，本节课的设计将注重补充学生知识方面的不足，通过讲解和习题练习来提高学生的综合思维能力和问题解决能力。同时，将加强对学生的引导，培养他们的环保意识和人地关系观念。通过小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，帮助他们更好地理解和应用地理知识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法为主，辅以讨论法、案例研究和项目导向学习等方法。通过讲解澳大利亚的基本情况，引导学生主动参与学习，培养他们的地理实践力和综合思维能力。

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演澳大利亚的居民，介绍自己的生活方式和环境保护措施，增强学生对澳大利亚文化的理解。

b.实验：通过模拟澳大利亚的气候和生态环境，让学生亲身体验和观察，提高他们的实践操作能力。

c.游戏：设计地理知识问答游戏，以小组形式进行竞赛，激发学生的学习兴趣和团队合作精神。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件，展示澳大利亚的地形图、气候图和相关视频，帮助学生直观地理解澳大利亚的特点和保护措施。同时，运用地图和图片等辅助教学材料，丰富学生的学习资源。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供澳大利亚相关资料，要求学生预习澳大利亚的基本情况。

-设计预习问题：提出问题，如澳大利亚的气候特点是什么？

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读澳大利亚的资料，了解其基本情况。

-思考预习问题：学生回答问题，并在笔记本上记录。

-提交预习成果：学生提交预习笔记，展示他们的理解。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立阅读和思考，发展自学能力。

-信息技术手段：在线平台促进资源共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生初步了解澳大利亚，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习和思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示澳大利亚的独特动物引入新课。

-讲解知识点：详细讲解澳大利亚的地形、气候等特征