小学语文统编版：四年级《囊萤夜读》教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

小学语文

年级

四年级

学期

春季

课题

18.文言文二则

教学目标

1.能认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等９个字。

2.能正确、流利地朗读课文，能尝试背诵《囊萤夜读》。

3.能用结合注释、观察插图、扩词法、联系上下文等方法读懂全文，了解故事内容。

4.能抓住文中重点词句，联系生活实际，体会人物品质。

教学重难点

教学重点：

能正确、流利地朗读课文，能尝试背诵《囊萤夜读》。

教学难点：

能用结合注释、观察插图、扩词法、联系上下文、联系生活等方法读懂全文，了解故事内容。

教学过程

第一板块：导入新课，结合注释解题

（一）复习旧知，插图引入

1.回忆以前学过的文言文，如：《守株待兔》《司马光》《精卫填海》等。

2.出示课文插图，引出新课。

（二）出示课题，指导书写

1.课件出示课题，指导书写。

2.齐读课题。

（三）结合注释，理解课题

1.结合注释，理解课题。

“囊萤夜读”就是用口袋装着萤火虫照亮，在夜晚读书。

【设计意图】通过复习旧知，课文插图引入的方法，能激发学生的学习兴趣，又能为学生学习文言文做铺垫，这种设计也在一定程度上体现了对学情的尊重。

第二板块：初读感知，把握节奏读文

初读课文，识记字词

1.出示读文要求：请同学们小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。

2.指名读生字新词。

着重指导：胤(yìn)恭(gōng)勤(qín)囊(náng)焉(yān)卒（zu）

多音字：盛(chéng)数(shù)

3.指导书写课后田字格中的字。

着重分类指导：上下结构：“恭、贫、焉、卒”，左右结构：“勤、博”

半包围结构：逢，并在课件田字格中示范。

【设计意图】利用归类识字法识字，重点指导形声字的学习，通过形旁声旁的分析，让学生牢牢记住字形，也理解了字义。

（二）再读课文，读准读顺

牢记字音，读通句子

再示读文要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。（生自由练读，指名读）

注意停顿，读出节奏

古文的朗读和现代文不同，不仅要读准读通，还要注意节奏，请同学们依据节奏线的划分，再次练习朗读课文。

音断意连，读出韵味

要想像古人一样读好文言文，还要读出韵味，句子的停顿不等于断开，尾音

拖长可以显得更有韵味。出示配乐范读，生再读。

反复练习，尝试背诵

【设计意图】文言文和白话文在朗读上有很大不同，能够正确断句，把握停

顿和节奏，是读出文言文韵味的前提和基础。同时通过反复朗读，初步感知课文，能对课文内容就有了一定的了解。

第三板块：理解字词，多种方法懂文

（一）多种方法，理解文意

1.读得越来越有滋味了，俗话说：“书读百遍，其义自见。”文章的大致意思你理解了吗？有什么好方法读懂呢？

2.生汇报交流，师相机点拨。

生：我读懂了第一句话的意思。“胤恭勤不倦，博学多通”的意思是车胤肃敬勤勉，知识渊博。我是用结合注释的方法读懂的；

师：学习文言文，结合注释是帮助我们理解文章内容的好方法。

生：我来补充，车胤不仅肃敬勤勉，而且不知疲倦，知识广博。我是结合课后习题三的1示例，发现“倦”是“疲倦”的意思。

师：聪明的同学在学习中总是能够前后勾连。课后第三个习题告诉我们一个理解词语意思的好方法——扩词法。我们用这种方法来理解一下“博学多通”的意思。

生：博就是渊博，学就是学问，通注释里说是通晓、明白，合起来整句话的意思就是知识渊博，学问精通。

师：潇潇同学能学以致用，举一反三，这样的学习很高效。第一句话的意思我们已经弄明白了，接下来，看看第二句话，你能用哪些方法理解它呢？

生：我用观察插图的方法读懂了“家贫不常得油”，意思就是车胤家里非常贫穷，不经常得到灯油。你看插图中的他，衣服都有补丁，说明家庭贫困，买不起灯油。

生：这句话同样可以用扩词法来理解，“贫”就是“贫穷”。

师：两位同学都说得有理有据，为你们点赞！

生：“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，指的是：夏天的夜晚，他就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本学习。我用的是联系上下文和结合注释的方法来理解的。

师：多种方法结合使用，能更好地帮助我们理解句子，你为我们提供了好的示范，真不错！最后一句“以夜继日焉”，“焉”是语气助词，我们现在也有一个成语叫“夜以继日”，它们虽然说法不同，但是意思相近，都是表达用夜晚接着白天学习的意思。

师：通过交流，我们读懂了全文的意思，梳理一下，我们刚才都用了哪些方法来理解文意？

3.方法总结：结合注释、扩词法、观察插图、联系上下文等。学习贵在得法，有了好的方法会事半功倍。

（二）尝试讲解，化文为己

1.通过交流，我们读懂了全文的意思，谁能用自己的话来说说这个故事呢？

2.生尝试讲解。

晋朝有个名叫车胤的人，他肃敬勤勉，知识广博，学问精通。但因为家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的傍晚，车胤就