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《西方经济学》考核大纲
适用专业:会计学、工商管理、物流管理、酒店管理、国际贸易
一、考核目的与基本要求
《西方经济学》课程是全国高等教育经济管理类专业的核心基础专业课程。该课程在整
个经济类课程体系中处于基础的地位,该课程的学习和掌握既与经管类各专业学生的专业课
程学习密切相关,又为他们提供了分析问题和解决问题的思路和工具。
本课程考核目的是:要求学生比较系统地掌握现代经济学的基本原理和主要方法,了解
现代经济学发展的必威体育精装版动态,能够联系实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经
济发展的重大问题,为继续学习其他经济学专业基础课和专业课打下良好的基础,并为将来
从事经济理论和策研究或经济管理实际工作提供必要的经济学基础知识和经济分析的基
本方法。使学生能够运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经
济问题,更加深刻地理解国家关于改革开放和经济建设的方针、策。
学习本课程的要求是:自学应考者应全面系统掌握经济学的总体内容,主要结论和应用
条件,能够正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律,能够对经济问题和经济现象进
行简单分析,具备初步分析能力。
二、命题的指导思想和原则
1、命题的指导思想
全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况,
即考查学生对西方经济学中的供求理论、消费者者行为理论、生者行为理论、市场理论、
要素价格理论、市场失灵、国民收入决定理论、品市场和货币市场的一般均衡、失业与通
货膨胀、宏观经济策等基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
2、命题的原则
题型尽可能多样化,题目数量多、份量小,范围广,最基本的知识一般要占60%左右,
稍微灵活一点的题目要占20%左右,较难的题目要占20%左右。其中绝大多数是中小题目,
即使大题目也不应占分太多,应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。考虑到专科生学
习情况,客观性的题目应占比较重的份量。
三、考核知识点及要求
本大纲考核要求分为识记、领会、应用三个层次。三个能力层次是递进等级关系。含义
是:
识记:能知道有关的名词、概念和知识的含义,并能正确认识和表述。是低层次的要求。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本事实、基本方法,能掌握有关概念、
事实、方法的区别与联系。是较高层次的要求。
应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本事实、基本方法分析和解释有关的理论
和现实问题。
1引论
(1)考核知识点:西方经济学的研究对象、现代经济学的演变、对待西方经济学的态度。
(2)考核要求:
①识记:西方经济学的研究对象、经济学的定义、稀缺性。
②领会:经济学的基本问题、微观经济学、宏观经济学。
③应用:对待西方经济学的态度。
2供求理论
(1)考核知识点:需求理论、供给理论、价格的决定、需求价格弹性、弹性的应用。
(2)考核要求:
①识记:需求的定义、影响需求的因素、供给的定义、影响供给的因素、均衡价格的定
义、需求价格弹性的概念、需求弹性的分类。
②领会:需求的变动和需求量的变动、供给的变动和供给量的变动、需求定理、直线型
需求函数;理解需求曲线移动的原因;供给定理、直线型供给函数。理解供给曲线移动的原
因。均衡价格的形成过程。需求及供给变动对均衡价格的影响。供求定理。需求价格弹性。
理解需求价格弹性的含义。各种因素如何影响需求弹性,需求价格弹性与总收益之间的关系。
③应用:运用供求模型计算均衡价格。运用需求弹性与总收益之间的关系理解经济现象
并做出经济决策如“谷贱伤”“薄利多销”。
3消费者行为理论
(1)考核知识点:欲望与效用、边际效用分析与消费者均衡、边际效用递减规律与需求定
理、无差异曲线与消费可能线、无差异曲线分析与消费者均衡。
(2)考核要求:
①识记:欲望的概念、效用的概念、基数效用论的概念、序数效用论的概念、总效用及
边际效用的概念、消费者均衡的概念、无差异曲线的概念、消费可能线的概念。
②领会:基数效用论与序数效用论的差异及不同的研究方法、总效用与边际效用的关系。
边际效用递减规律、消费者均衡的条件、无差异曲线的特征、消费可能线的斜率、消费可能
线的变动。
③应用:运用消费者均衡的条件做出消费决策、运用边际效用递减规律解释需求定理、
无差异曲线与消费可能
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