专题30 平面向量的数量积及其应用-2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用)解析版.docx

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专题30平面向量的数量积及其应用(新高考专用)

目录

目录

【知识梳理】 2

【真题自测】 3

【考点突破】 9

【考点1】数量积的计算 9

【考点2】数量积的应用 12

【考点3】平面向量的综合应用 17

【分层检测】 24

【基础篇】 24

【能力篇】 30

【培优篇】 33

考试要求:

1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.

2.了解平面向量的数量积与投影向量的长度的关系.

3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.

4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.

5.会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题.

6.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.

知识梳理

知识梳理

1.平面向量数量积的有关概念

(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,O是平面上的任意一点,作eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角.

(2)数量积的定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数量|a||b|cos__θ叫做向量a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos__θ.规定:零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0.

(3)投影向量

如图,在平面内任取一点O,作eq\o(OM,\s\up6(→))=a,eq\o(ON,\s\up6(→))=b,过点M作直线ON的垂线,垂足为M1,则eq\o(OM1,\s\up6(→))就是向量a在向量b上的投影向量.

设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角为θ,则eq\o(OM1,\s\up6(→))与e,a,θ之间的关系为eq\o(OM1,\s\up6(→))=|a|cosθe.

2.平面向量数量积的性质及其坐标表示

设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.

(1)数量积:a·b=|a||b|cosθ=x1x2+y1y2.

(2)模:|a|=eq\r(a·a)=eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1)).

(3)夹角:cosθ=eq\f(a·b,|a||b|)=eq\f(x1x2+y1y2,\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1))·\r(xeq\o\al(2,2)+yeq\o\al(2,2))).

(4)两非零向量a⊥b的充要条件:a·b=0?x1x2+y1y2=0.

(5)|a·b|≤|a||b|(当且仅当a∥b时等号成立)?|x1x2+y1y2|≤eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1))·eq\r(xeq\o\al(2,2)+yeq\o\al(2,2)).

3.平面向量数量积的运算律

(1)a·b=b·a(交换律).

(2)λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).

(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).

4.平面几何中的向量方法

三步曲:(1)用向量表示问题中的几何元素,将几何问题转化为向量问题;

(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系;

(3)把运算结果“翻译”成几何关系.

1.两个向量a,b的夹角为锐角?a·b0且a,b不共线;两个向量a,b的夹角为钝角?a·b0且a,b不共线.

2.平面向量数量积运算的常用公式

(1)(a+b)·(a-b)=a2-b2;

(2)(a+b)2=a2+2a·b+b2.

(3)(a-b)2=a2-2a·b+b2.

3.数量积运算律要准确理解、应用,例如,a·b=a·c(a≠0),不能得出b=c,两边不能约去同一个向量.

真题自测

真题自测

一、单选题

1.(2023·全国·高考真题)已知向量满足,且,则(????)

A. B. C. D.

2.(2023·全国·高考真题)已知的半径为1,直线PA与相切于点A,直线PB与交于B,C两点,D为BC的中点,若,则的最大值为(????)

A. B.

C. D.

3.(2023·全国·高考真题)已知向量,若,则(????)

A. B.

C. D.

4.(2022·全国·高考真题)已知向量,若,则(????)

A. B. C.5 D.6

5.(2022·全国·高考真题)已知向量满足,则(????)

A. B. C.1 D.2

二、填空题

6.(2023·全国·高考真题)已知向量,满足,,则.

7.(2022·全国·高考真题)设向量,的夹角的余弦值为,且,,则.

8.(2021·全国·高考真题)已知向量,,,.

9.(2021·全国·高考真题)已知向量,若,则.

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