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小学优秀班主任先进事迹【共15篇】

无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写事迹的经受，对事迹都不生疏吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是我为大家收集的学校优秀班主任先进事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校优秀班主任先进事迹1

XXX，女，中共党员，1975年10月诞生。xx年9月开头做辅导员工作，目前负责建筑工程学院17级本科12个班级和输电17级专科2个班级的辅导员工作。做辅导员工作8年来始终觉得自己肩上有很大的责任，始终努力把如何更好的关心同学完成学业，如何引导同学更好的度过自己的高校生活，如何指导同学学会做人做事等等作为自己前进的方向和努力的目标。在xx级入校之初，为了提高同学整体的学习成果，运用了”点对面”的互助学习方式，取得了很好的效果。在xx级卓越班刚刚成立之初，特殊留意引领他们做好人生的排头兵，曾就“什么是真正的卓越？”召开主题班会，盼望同学不仅是在学习上，在其它方面也要学会挑战自己。卓越班成立两年来在数学建模大赛，节能减排大赛，南方杯测量大赛，省结构设计大赛，创青春电子商务大赛等等许多方面都有不小的收获，并且在xx年和xx年两次被评为校先进班集体标兵。

做辅导员工作多年来，曾培育过许多优秀的同学。今年的5月1日，所带的班级和班级同学张纪宾和候俊杰分别以南网空军方式登录中央台五一特殊节目。在日常的工作中，她特别注意培育同学干部，特殊是对班长的培育。在这个团队成立之初，常常就各种问题给他们开会，指导他们怎样去做事，做人。在今日的工作中，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这样的人生信条时常影响着她，和同学说千遍万遍不如做一遍给他们看，这是她工作以来很深的感受。

学校优秀班主任先进事迹2

我自参与工作以来，始终担当班主任工作，现担当六班级班主任工作。在这些年的班主任工作中，从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将她的先进事迹概述如下：

一、用“爱心”去感动同学的心灵

班主任是全班同学的组织者，领导者和教育者，是同学健康成长的引路人。我对同学倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待，工作仔细负责，从不敷衍了事，深化了解同学，关怀孩子的思想和心理变化。公平的对待每一位同学，无论成果的优劣，家庭的贫富，她都竭尽全力关心他们解决问题。如：我班有个叫张鑫林的同学，孩子门都排斥他、授课老师也厌烦他，大家都拿他无可奈何，全都认为他“思想品德恶劣，不行救药！”当了解了一些基本状况后，便关注起这位同学，原来她母亲骄纵她，爸爸在外打工，她跟随奶奶生活，奶奶还要照看三岁的妹妹，根本无精力管理她的学习。久而久之，这孩子养成许多恶习，喜爱撒谎、打架、不完成作业等。对于这样的同学袁老师仍旧没有放弃，始终胸怀一颗“爱心”去感动她，把他的座位调到第一位，上课留心观看她，并喊她回答问题，下课找她谈心，常常鼓舞她好好学习，做一个诚恳，守信、正直的人。经过一年的教育，这孩子成果比原来进步了，而且思想也有很大的转变，听说他有天中午一人把教室卫生打扫得干洁净净。这件事让全体师生感到不行思议，这无疑与老师平常的循循诱导，孜孜教导有关，她以一颗慈母般的“爱心”感动着她，鼓舞着她，使她从思想上熟悉错误、改正错误，并感觉到了自己的价值所在。

二、为人师表、树立榜样

古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任是同学的楷模。言谈举止对同学具有很大的感染力，因此袁老师很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的自己必需做到。例如：要求同学不迟到，自己不迟到。要求同学不乱丢果皮纸屑，自己只要看到果皮纸屑，就顺手捡起，教育同学讲文明礼貌，她会主动向同学问好，说感谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答她。由于工作能深化微小处，所带班的同学都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“优秀中队”、“卫生先进集体”。

三、结合实际。创建有特色班级

在我的班主任工作中，有选择地汲取别人的胜利和阅历，从班级实际动身，努力创建特色的班级管理体系，在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组，人人都有一个竞争对手，每个同学自找一个水平相当的对手、比学习、比清洁、比体育、比纪律等。通过竞争，班级中形成一种相互监督，相互关心，你追我赶的学习氛围。充分发挥了同学主体作用，调动了同学学习的乐观性。

在班级集体活动方面，她坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、辩论会、拔河竞赛、下棋竞赛、讲故事竞赛、庆“六一”庆“元旦”等一系列活动。让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都