湖南省名校联考联合体2025届高三上学期第二次联考数学试题 含解析.docx

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名校联考联合体2025届高三第二次联考

数学

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据条件得到,再利用集合的运算,即可求出结果.

【详解】由,得到,所以,又,

所以,

故选:C.

2.若复数在复平面内对应的点的坐标为()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据条件,利用复数的运算法则,得到,再利用复数的几何意义,即可求出结果.

【详解】因为,其对应的坐标为,

故选:C.

3.已知向量,满足,,则()

A.3 B. C.1 D.

【答案】D

【解析】

【分析】由已知得,,进而两式作差并整理即可得答案.

【详解】因为向量,满足,,

所以,,

即,①

,②

所以,得:,即,

所以.

故选:D

4.的展开式中的系数为()

A. B. C.40 D.80

【答案】D

【解析】

【分析】根据二项式展开式的通项特征即可求解.

【详解】展开式中含的项为,

所以的系数为,

故选:D

5.函数在()内没有最小值,且存在,使得,则的取值范围是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】通过取特殊值排除验证即可.

【详解】当时,此时

,,不满足存在,使得,故排除A,D

当时,此时,

,,

,,此时不满足题意,故排除C

综上所述B正确

故选:B

6.若为锐角,且,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据化简,可求,进而求出.

【详解】因为,

所以

所以,

因为为锐角,故.

故选:B

7.已知,则()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据对数的定义域及单调性得出参数范围即可.

【详解】因为对数的定义域,得或,

又因为4a2+1-4a=

因为,所以可得,

因为,可得,

所以.

故选:B.

8.已知函数,若的图象上存在两点,,使得的图象在,处的切线互相垂直,且过点只能作1条切线与的图象相切,则的取值范围是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题设得到,设过点的直线与相切于点,利用导数的几何意义及过两点直线的斜率得到,构造函数,利用导数与函数的单调性间的关系,求出单调区间,再结合的图象与题设条件,即可求出结果.

【详解】设,,因为,所以,

由题有有解,

又,所以,即,

设过点的直线与相切于点,

则有,整理得到,

令,则,

由,得到或,由,得到,

即的单调递增区间为,1,+∞,递减区间为0,1,

又当时,,当时,,

当时,,当时,,

的图象如图,又过点只能作1条切线与的图象相切,

所以或,又,所以或,

故选:C.

【点睛】关键点点晴:本题的关键在于,通过设过点的直线与相切于点,根据题设得到,从而将问题转化成只有一解,构造函数,利用导数求出函数的单调区间,进而得出函数图象,数形结合,即可解决问题.

二、选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)

9.下图为2024年中国大学生使用APP偏好及目的统计图,根据统计图,下列关于2024年中国大学生使用APP的结论正确的是()

A.超过大学生更爱使用购物类APP

B.超过半数的大学生使用APP是为了学习与生活需要

C.使用APP偏好情况中7个占比数字的极差是

D.APP使用目的中6个占比数字的分位数是

【答案】AC

【解析】

【分析】选项A和B,根据图表中数据,即可判断出正误;选项C,根据图表中数据,利用极差的定义,即可求解;选项D,将占比数字从小到大排列,再利用百分位数的求法,即可求解.

【详解】对于选项A,根据图表知,大学生使用购物类APP占比为,所以选项A正确,

对于选项B,根据图表知,大学生使用APP是为了学习与生活需要的占比为,所以选项B错误,

对于选项C,根据图表知,使用APP偏好情况中7个占比数字的极差是,所以选项C正确,

对于选项D,根据图表知,APP使用目的中6个占比数字从小排到大分别为,

又,所以分位数是,故选项D错误.

故选:AC.

10.已知

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