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2024—2025学年上学期阶段性评价卷一七年级语文(部编版)
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共22分)
班级开展“有朋自远方来”专题学习活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你完善。
1.小组成员想用下面这段文字阐释交友之道,里面有一些字词拿不准,请你判断。(共4分)
凄冷的冬日,收到朋友的问候,顿觉春光烂漫;炎热的夏夜,翻来①(覆复)去睡不着时,朋友的一条信息,会让你喜出②(忘望)外。但是交友也需慎重,首先要选择志同道合的良友,朋友在一起难免会有分歧,但是在大的方向上要求得一致;其次是相互帮助,在朋友遇到困难时能为其遮蔽风雨;还要互相鼓励,对朋友不要吝啬自己的赞美……
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
2.下面是小组成员在活动中搜集的关于交友方面的名人名言,请用一句话说出你从中明白的交友道理。(3分)
①门内有君子,门外君子至。(冯梦龙《警世通言·卷一》)
②我们要能多得到深挚的友谊,也许还要多多注意自己怎样做人,不辜负好友们的知人之明。(邹韬奋《经历》)
3.小组成员找到一段介绍“朋友”起源的文字,但是文字的顺序被打乱了,请你重新排列出最恰当的顺序,将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贯。(3分)
“朋友”是人们现实生活中最常用的词语,在我国古代,“朋”和“友”是两个不同的概念,分别代表了不同的含义。_______________;_______________。_______________,_______________。这里的“朋”“友”已不分彼此,互为一体了。
①尽管“朋”“友”两字各有所指
②“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起,表示两个人握手的意思
③但后来人们往往把这两个字连在一起使用,指互相信任、互相尊重、互相帮助的人
④“朋”在古代是一个货币单位,相当于现在的元、角、分
4.认识和选择朋友是人生重要的课题,班委会想邀请德育处李主任参加本次活动,你所在的小组代表班委会设计了一张邀请卡,以下是邀请卡的内容,其在格式、标点符号、语言表达上有四处错误,请给出修改意见。(4分)
邀请卡
尊敬的李主任:
您好!我班将于明天上午九点在本班教室举行《有朋自远方来》专题学习活动,诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!
2024年9月26日
七(1)班班委会
格式:①____________ ②_______________
标点符号:③_______________ 语言表达:④____________
5.朋友,是谓志趣相投者。小组成员想举办一次“以诗会友”交友会,增进同学之间的友谊。下面是小组成员整理的一段文字材料,请你将空缺的古诗名句补充完整。(8分)
诗歌传情,情谊会友。“①_______________,②_______________;星汉灿烂,若出其里”(《观沧海》)是曹操登山观海时心中涌起的豪情壮志;“③_______________,④_______________”(《次北固山下》)是王湾看江上早春领悟的新旧更迭的自然理趣;“⑤_______________,⑥_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白借明月表达自己对被贬谪之友的关切之情;“⑦_______________,⑧_______________”(《江南逢李龟年》)是杜甫在见到同为沦落人的好友时的惊喜与感慨……在诗意盎然的交流中,我们不仅能够增进友谊,更能够欣赏到优美的文字,感受中华民族优秀传统文化的深邃与博大。
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
藏在闲话里的“我爱你”
①20世纪90年代初,电话还没有普及。那时人们打每一通电话,都要经过深思熟虑。每天攒一两句想说的话,攒够一个月,挑一个手头阔绰的下午,去小卖铺或者有电话的朋友家,赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲究。
②直到现在,我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子,他们总是讲着雷同的话题:“在外很好,不用牵挂。”“发工资了,给您邮生活费。”“家里的稻谷,长得好吗?”
③在我的记忆中,爸爸和奶奶从未说过煽情的话。那个年代的人,似乎天生不懂得抒情,他们的话题永远局限在事务性的汇报上:发工资了没,发了多少;给家里邮钱没,邮了多少……
④从小到大,我都畏惧爸爸——他永远对我有着极高的要求。别的孩子还穿着开裆裤踢毽子,我就被他拎到房间,抄写一页页密密麻麻的生字。直到抄得手腕都酸了,才勉强得到爸爸
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