人教版七年级下册数学《统计调查》数据的收集、整理与描述说课教学课件复习指导.pptxVIP

;国际奥委会根据什么决定由北京承办2008年奥运会？;2.体育;问题1：如果要了解全本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？

为解决问题1，需要做统计调查。首先对全班同学采用问卷调查的方法收集数据。为此要设计调查问卷。

(要用数据来说明问题);如何设计调查问卷？调查问卷应包含哪些内容？;调查问卷年月日

;利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。例如，某同学经调查，得出如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD;杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）;全班同学最喜爱节目的人数统计表;全班同学最喜爱节目的人数统计表;上述表格可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。例如，最喜爱新闻节目的同学有4名，占全班同学的8%，最喜爱体育节目的同学有10名，占全班同学的20%，等等。

;3、描述数据;②扇形图：用扇形的大小表示部分在总体中所占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，而不能判断出每组数据的绝对大小.

如何画扇形图呢？

画扇形图时，用圆代表总体，每一个扇形代表总体中的一部分.按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数：圆心角的度数=3600×百分比，根据算出的圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.;3、描述数据;③折线图：能够显示数据的变化趋势，反映事物发展的变化规律和趋势.

Ⅰ、做出互相垂直的两个坐标轴，横轴表示不同的年份、月份等时间或不同的项目；纵轴表示统计项目的数量；

Ⅱ、根据各个统计项目数量的多少描出相应的点；

Ⅲ、用线段顺次连结描出的各点.

;数据处理的一般过程

(1)收集数据：一般用问卷调查

(2)整理数据：经常用表格

(3)描述数据：用统计图

①条形统计图：能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；

②扇形统计图：用扇形的大小表示部分在总体中所占百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小，而不能判断出每组数据的绝对大小.

③折线统计图：能够显示数据的变化趋势，反映事物发展的变化规律和趋势.

(4)分析数据：读表图

;练习：

1、经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形描述以上统计数据。;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道,

你知道其中蕴涵的道理吗?;小结;;2.体育;调查问卷年月日;利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。例如，某同学经调查，得出如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD;全班同学最喜爱节目的人数分布表;4、描述数据;1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量多少，画出长短不一的直条（指图中的垂直条），数量越多则越长;练习：

1经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形描述以上统计数据。;比一比谁最棒;;（1）2000年该地区快餐公司有个；

（2）1999年平均每个快餐公司盒饭年