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幼儿园小班教案《兔奶奶病了》含反思

活动目标：

1、在嬉戏情境中学习说完整话，并学习使用量词。

2、产生关怀爱惜老人的情感。

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放局部家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置局部日用品。画有礼物的小卡片若干。

2、在活动室另一侧设置一个“小医院”，事先用屏风与“家”隔开，并约请一位大班女孩扮演兔奶奶。

3、玩具电话机一架；兔妈妈的电话录音。

活动过程：

1、导入。

小兔们，我们到外面去熬炼身体吧。

教师扮演兔姐姐，幼儿扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌边自由做小兔动作。

下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带着小兔们大声喊：“奶奶，我们回来了。”

2、“奶奶哪去了？”

小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。

“咦，奶奶呢？奶奶不在家，她会去什么地方呢？”

“这么长时间了，奶奶怎么还不回来？真焦急，怎么办呢？”

依据幼儿的答复，兔姐姐打算打电话问爸爸妈妈。

3、打电话了解奶奶的去向。

“我先给妈妈打个电话吧。”

兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：“妈妈不接电话，这可怎么办？”小兔们想出给爸爸打电话。

“我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。”

兔姐姐拨通电话，与爸爸通话。“爸爸您好，我是兔姐姐。您知道奶奶到哪里去了吗？妈妈也不接电话，我们很焦急啊，奶奶病了，妈妈送奶奶上医院去了？”兔姐姐放下电话。

4、接到妈妈的电话。

正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。“小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为奶奶预备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清晰了吗？妈妈再说一遍好了，再见！”

“你们听到妈妈刚刚在电话里说什么？”

请小兔们分散在柜子、橱、抽屉等处查找奶奶需要的物品，并请找到的幼儿说说自己找到了什么。

5、预备去探望奶奶。

“过一会儿，我们一起去医院探望奶奶。见了奶奶，应当说些什么话呢？”

“奶奶生病了，我们带点礼物给奶奶好吗？带什么礼物好呢？”

请各小兔自己选择一件“礼物”，并说说自己送给奶奶的是什么礼物。

“现在我们一起带上礼物去医院探望奶奶。不过医院里的病人都需要宁静，我们走路轻轻的，说话也要轻轻的。”

6、去医院探望奶奶。

兔姐姐带小兔来到“医院”。

“请你们把想说的话说给奶奶听，并告知奶奶，你们带来了什么礼物。”

“奶奶现在要休息了，我们跟奶奶说再见吧！我们一起祝奶奶早日恢复安康！”

活动反思：

活动设置了嬉戏情境，孩子们根本能投入进去。开头局部的嬉戏、回家和奶奶打招呼都很好，请他们猜猜奶奶不在家上哪儿去了，也猜得不错，发言也很热闹。接下来的打电话、找东西、给奶奶预备礼物以及去探望奶奶，一联串的情境也都比拟顺。但活动主要的学习说话局部孩子们说得不是很好，他们只会说一个一个的词语，而不会说量词。想想见了奶奶该说些什么的时候也由于没有阅历而想不出。

小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属全部的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。

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