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幼儿园小班教案《元宵花灯》
活动目的:
1、初步感知各种各样花灯的造型、颜色和图案。
2、知道元宵节要闹花灯,体验节日的欢乐。
3、喜爱与同伴一起玩花灯。
4、进展幼儿的观看力、想象力。
5、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。
活动预备:
阅历预备:幼儿有欣赏花灯的阅历。
物质预备:幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。
环境预备:华灯展。
活动过程:
1、以谈话元宵到引入话题。
鼓舞幼儿依据自己的生活阅历,说说自己所知道的元宵节的一些民俗。
播放PPT,引导幼儿观赏各种各种的花灯,感受闹花灯的喜庆气氛,帮忙幼儿梳理阅历,介绍本地元宵节的一些民俗活动。
2、观赏叙述各种各样的花灯。
组织幼儿参观花灯展:自由地观赏与沟通,感受花灯的多种多样,鼓舞幼儿向同伴介绍自己花灯。
3、叙述自己最喜爱的花灯。
教师示范叙述,为幼儿供应观赏和叙述的思路。
请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯,提示幼儿在介绍自己的花灯时,要留意说出自己的花灯的名称和特点。
沟通:你见过哪些漂亮的花灯?在哪里见过?
引导幼儿依据不同的制作材料,名称,外形,颜色和图案,进展观赏与叙述。
归纳、整理阅历:各种各样的花灯,有不同的外形、颜色和图案、有不同的名称3嬉戏玩花灯幼儿自由结伴,互换花灯再次观赏并叙述。
提示幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯,边观赏边玩,体验玩花灯的乐趣。
小百科:元宵节俗的形成有一个较长的过程,据一般的资料与民俗传奇,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。
小班教案《元宵花灯》这篇文章共1798字。
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