北师大版四年级下册数学《栽蒜苗(二)》数据的表示和分析说课教学课件复习.pptxVIP

;1.通过处理实验数据的过程,了解折线统计图的特点。

2.能根据一组相关的数据,绘制折线统计图。

3.能从折线统计图上获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。

重点:能将一组相关的数据绘制成折线统计图。

难点:能从折线统计图上获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。

;笑笑栽的蒜苗生长情况记录统计表如下。

请根据该表绘制条形统计图。

;通过对身边事物的观察(如家中几个月的水电费用变化情况、一天之内的气温变化情况等),激发学生绘制统计图的积极性,让学生经历数据的收集和整理、统计图的绘制和分析等全过程,使他们充分感受到统计的价值,对于发展学生的统计意识有着积极的作用。

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;1.根据图中信息回答问题。

售出图书最多的一天比最少的一天多售出()册。

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;课件课件

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c;;口算;8.65＋0.40;9.43－（8.65＋0.40）;8.65－8.55＝0.10（分）;;随堂练习;1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两

根绳子接在一起，接头处用去0.25米。;;;;1.数位要对齐,退位时前一位要减1,进位时前一位要加1。;;教材第17页“练一练”第4题。

;教材第17页“练一练”第4题。

;教材第17页“练一练”第5题。;教材第17页“练一练”第5题。;;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;提升培优;思维创新;思维创新;思维创新;返回目录