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国开电大儿童家庭与社区教育(重庆)形考

任务二参考答案

题目1.填空题：我国著名幼儿教育家（）曾提出“一切为

了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。

【答案】：XXX

题目2.填空题：儿童家庭教育的任务和内容主要包括了（）

教育、认知教育、社会教育、艺术教育。

【答案】：健康

题目3.填空题：暗示可以分为()暗示、行为暗示、表情暗

示、情境暗示。

【答案】：言语

题目4.填空题：儿童家庭教育目的确定的主要依据是()发

展需要和人的发展需要。【答案】：社会

题目5.填空题：儿童的（）是其最好的老师，也是其研究

的最强动力，我们必须珍惜、引导、培养，切忌以成人的愿望

强加给儿童。

【答案】：兴趣

题目6.选择题：儿童掌握数的概念的最佳年龄是()

a.5-5.5岁

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b.1-7岁

c.4-5岁

d.2-3岁

【答案】：5-5.5岁

题目7.选择题：美国著名心理学家XXX以为，如

果17岁时所达到的智力水平看做是100%，则8岁以前

将获得的比例是()

a.50%

b.20%

c.80%

d.

40%

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【答案】：80%

题目8.选择题：学前儿童家长在教诲孩子时，在

感性地对孩子关心和酷爱的同时，需要理智地对孩子

举行严厉要求，只要把二者联合起来，才能更好地促

进孩子的健康发展，这类教诲原则我们称之为（）

a.宽严结合原则

b.理性原则

c.理智性原则

d.说理教诲原则

【答案】：理智性原则

题目9.选择题：学前儿童家长在教育孩子时，在感性地对

孩子关心和热爱的同时，需要理智地对孩子进行严格要求，只

有把二者结合起来，才能更好地促进孩子的健康发展，这种教

育原则我们称之为（）

a.

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主动性原则

b.主导性原则

c.主体性原则

d.儿童中心原则

【答案】：主体性原则

题目10.选择题：在教育学前儿童过程中，应当有

目的、有计划地把各方面对孩子的教育加以统一，使

其互相配合、协调一致，前后连贯地进行，以保证能

促进孩子的全面发展，这种教育原则我们称之为（）

a.协调性原则

b.同等性原则

c.

连贯性原则

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d.统一性原则

【答