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中级财务会计学习心得体会范文（精选5篇）

中级财务会计学习范文篇1

在这学期的教学工作中，我主要从事《中级财务会计》课程的教

学工作。作为专业核心课程，它是一门理论性强、实践性要求严格、

规范的课程。为了要求同学们完成课程学习能够达到初级会计师的水

平，培养学生的岗位意识，增强同学们的实践综合能力，故将课程调

整为按岗位来学习。其对应的目标工作岗位可包括出纳、财产物资核

算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来核算、

总账报表、稽核、档案管理、会计主管等。并采用教、学、做一体化

的教学方法，将财务会计理论、财务会计单项实训、财务会计分岗位

实训、财务会计综合实训(手工实训+电算化实训)构成的一个循序渐进

的体系。

但是，教和学的作用是相互的，作为教的一方，不能不顾学生的

学情特点一味灌输知识，好似只是一厢情愿，结果是白费。只有在师

生积极的相互作用下，才能产生作为一个完整现象的教学教程。以现

在我所教的班级学生来看，虽然他们只学自己有兴趣的知识，学习自

觉性较差，逻辑思维也较差，但是学生爱动手，形象思维较强。所以

我充分发挥了动手能力的这个特点来激发他们学习的积极性，采取的

措施如下：

(一)分组合作学习稳步推进

在课堂上采取理论教学同步实施课程单元训练的做法，结合实物

演示和案例分析，边教边学，边学边做。我把全班同学分成9个组，

每个组6-7人，要求各小组完成所布置的任务，每小组成员之间互相

帮助的同时，小组之间也互相比较，互相竞争，形成了良好的学习氛

围。特别是在手工实训时，小组中每两个人又分为一个小小组，在登

记账簿时，一个人登记总账，一个人登记明细账，互相核对，使同学

们逐渐树立岗位意识，同时互相指出实训中存在的问题，在实训结束

时，我让每一组派代表上来发言，总结自己实训中的得失，肯定成绩，

明确不足。同时在学习过程中鼓励同学们多自己总结。把你自己总结

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的东西讲给小组的每一个成员听，在巩固知识的同时，提高了自己的

学习能力。

(二)积极利用网中网进行单项分岗位实训

由于学生未曾参加过生产经营活动，既缺乏理性知识，又缺乏感

性知识，因此在财务会计课程中有必要利用网中网教学平台进行仿真

式训练，效果也十分明显。

中级财务会计学习心得体会范文篇2

此书在手，如得一宝，怀揣着对这门课程的期待和对邱老师的敬

仰，开始了这本厚至500页的《中级财务会计》的学习。目前，我们

已经从总论学到了第七章的无形资产，发现确实学着不简单，但我很

庆幸遇到邱老师这样的导师和跟着班学习，让我有了信心和充满希望。

邱老师一开始就说这是一本好书，只要从头到尾一遍遍看过，自

己必有很多收获，而师兄师姐也是说要仔仔细细的看它，也最好不要

逃邱老师的课。随着学习的递进，我也了解到这本《中级财务会计》

是以过去财务会计教材为基础，吸收了国内外近几年优秀财务会计教

材的精华而成，也是以国际会计惯例为依据，以会计的基本理论为基

础，注重理论联系实际。比如每章的例题均以中国华联实业股份有限

公司的会计实务为基础，结合中国的具体会计准则加以说明，使得我

们能更好的理解会计理论与实际相结合的问题。

《中级财务会计》是在学习初级财务会计的基础上，掌握企业财

务会计的基本理论、基本方法以及企业财务会计的基本循环过程。书

中的重要内容有：企业财务会计的基本理论框架及