职业技术学院视觉传达设计专业人才培养方案.docx

视觉传达设计专业人才培养方案

一、专业名称、专业代码、专业大类

专业名称：视觉传达设计

专业代码：550102

专业大类：文化艺术大类

二、学制、招生对象

学制：基本学制3年，实行弹性学制2—5年

招生对象：高中毕业生、中职毕业生或具有同等学历者

三、职业岗位群与能力结构分析

（一）职业岗位群

职业岗位

典型工作任务

职业能力要求

支撑课程

职业资格证书

印刷设计

1.印前设计制作2.印后加工设计3.出版社美术编辑4.丝网印刷设计

熟练应用PS，了解印刷工作流程，能够进行丝网印刷加工制作

《印刷工艺》

《摄影》《PhotoShop》

《书籍设计》

广告传媒公司广告艺术设计

1.平面设计师2.广告策划3.广告设计制作员4.广告客户服务人员

熟练应用PS等制作软件，了解广告策划相关内容及标准，能够独立完成平面广告的设计。

《广告设计》

《CI设计》

《版面编排设计》

装饰公司设计

1.室内设计师2.公司日产管理

熟练应用PS、3DMAX软件，独立完成家装效果图设计，了解室内设计相关流程。

《室内设计》《AutCAD绘图》

《艺术考察实践》

（二）能力结构分析

能力类型

能力分析

社会能力

1.培养学生的沟通能力及团队协作精神2.培养学生分析问题、解决问题的能力3.培养学生组织管理能力4.培养学生创新创业能力5.培养学生实践操作能力

方法能力

1.独立学习，获取新知识和技能的能力2.决策能力3.创新能力4.职业生涯规划能力

专业能力

1.具有简单的英语阅读和口语交流能力，拥有基本的职场与专业英语应用能力2.计算机基本操作及网络应用能力3.系统掌握设计方面的基本理论和基础知识，了解行业发展的动向，具有较强的设计能力和综合素质

4.具有较强设计与制作能力

四、培养目标

视觉传达设计专业建设是高等学校最重要的教学基本建设之一，是高等学校优化结构、体现特色、提高质量、培养高素质专业化人才的一项根本性建设。为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和产业结构调整对专业发展的实际需求。使学生掌握视觉传达设计学科理论知识与技能，具有相应的综合职业能力，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，能胜任广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等工作，具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的高素质技术技能型人才

五、课程体系设置

（一）人才培养模式及课程体系设置思路

1、人才培养模式

课程体系设置应结合视觉传播设计市场的发展规律、当前流行趋势，结合实践教学的发展规律，开展理、实一体化教学培养模式。

2、课程体系设计思路

坚持以就业为导向。视觉传达设计专业面向学生就业，不断完善和优化本专业课程体系，逐步强化本专业优势。以培养学生的动手能力和在制图过程中的创新能力为目标，从而达到不断优化人才培养方案，努力为社会经济发展服务。在明确专业培养目标的前提下，依据职业核心能力、专业核心技能、职业拓展能力的培养要求，视觉传达设计专业教学团队为使毕业生毕业即达到就业岗位职业要求，设置相应的教学环节，通过项目导向、任务驱动组织教学，并引入与职业岗位对应的国家职业资格标准、行业标注、技术规范、岗位操作规程，校企合作构建以技术应用能力培养为主线、以工作过程为主导的课程体系，包括“专业教学平台”和“实践教学平台”。两个平台互为依托、相互递进，交叉融合。

（二）专业开设课程安排表

表1：公共基础平台课程安排表

课程模块

序号

课程名称

课程

代码

课程

类型(学分)

学时分配

修读学期

开课

单位

总学时

理论

实践

思想教育课程模块

1

思想道德修养与法律基础

011001

B(3)

56

27

29

1

思政部

2

毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

011002

B(3)

54

27

27

2

思政部

3

形势与政策教育

011008

B(2)

48

24

24

1-4

思政部

4

军事理论

011017

A(2)

36

36

2

思政部

5

国家安全教育

011021

A(1)

4

4

1-2

思政部

文化教育课程模块

6

计算机应用基础

011004

C(4)

70

[2]

公共

7

大学语文

011006

A(2)

36

36

3

公共

8

大学英语

011005

A(3)

56

56

[1]

公共

身心素质教育课程模块

9

体育

011003

C(8)

122

[1-4]

公共

10

公共艺术教育

011011

B(2)

36

18

18

2-4

艺术系

11

心理健康教育

011019

A(1.5)

26

26

1

学生处

12

艾滋病专题教育

011020

A(1)

10

10

1-4

基础医学部

13

劳动教育

011022

B(2)

16

8

8

2

教