古诗词诵读《静女》课件高中语文必修上册.pptxVIP

该怎么表达自己很喜欢一个人?

·我喜欢的样子，你都有。(直接表达版)

·你知道我的缺点是什么吗?我缺点你(土味情话版)·我喜欢你，胜于昨日，略匮明朝。(有文化版)·枯木逢春，你来，我也逢春。(中国式浪漫版)

·弱水三千只取一瓢饮，沧海万顷唯系一江湖。(诗词版·陪我到可可西里看一看海(隐晦版);

静女

诗经·那风;

语言建构与运用：掌握《诗经》相关知识

思维发展与提升：文中重点字词注解及读音

审美鉴赏与创造：理解重章复唱的艺术手法。

文化传承与理解：感受古人间真挚的情感;

《诗经》

第壹章;

《诗经》

·中国最早的诗歌总集，收录西周初年到春秋中叶的

诗歌，共305篇。;

“赋者，铺陈其事而直言之者也”(陈述铺叙)

死生契阔，与子成说。执子之手，与子携老。

“比者，以彼物比此物也”(比喻)

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。

“兴者，先言他物以引起所咏之词也”

(即起兴，用其他东西引出要说的内容。)

“关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女君子好述。;

疏通朗诵

第贰章;

静女

《诗经·那(bèi)风》

静女/其姝(shū),俟(sì)我/于/城隅(yú)。爱而/不见(xiàn),搔首/踟(chí)蹰(chú)。静女/其娈(luán),贻(yí)我/彤(tóng)管。

彤管/有炜(wěi),说(yuè)怿/(yì)女(rǔ)美。

自牧/归(kuì)荑(tí),洵(xún)/美且异。

匪(fēi)/女(rǔ)之/为美，美人/之贻。;

诵读

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。;

重章叠句(重章复沓)每一章的字数句数相同，

只是在相同的位置上换用不同的词语的表现手法。把内容

相近或相同的几句反复地咏唱。这就造成了诗中的重章叠;

任务活动二：

听了配音演员的朗诵后，大家对诗歌有了自己的认识，脑海中浮现了一幅幅的场景。假如你是导演，你将主要拍摄哪几个场景呢?请你生动描述着几幅场景呈现的画面。;

静：娴静

其：形容词词头，不译。

姝：美丽。

俟：等候。

城隅：城墙的角落。

爱：同“蔓”,隐藏。

见：出现。

搔：挠、抓。

踟蹰：徘徊、犹豫。;;

洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。;

文雅的姑娘真美丽，约好在城墙的角落里等我。却故意躲藏起来，惹我挠头又徘徊。美丽姑娘真漂亮，送我一支彤管。彤管红红的发出闪闪的亮光，喜爱你的美丽。姑娘从郊外采来茅荑相赠送，确实又美丽又出奇。不是荑草真的美，(而是)因为它是姑娘送给我的，显得它美丽。;

文本解读

第叁章;

导学克难探究展示

任务活动三：

1.这是一幅青年男女约会的美好画面，电影开拍在即，导演急于选角。

假如你是应试演员，想争取到电影的主角，你在试演的时候该表现人物什么样的形象特点呢?请你仔细揣摩，并向导演说明你分析的根据。(动作语言细节等)

2.试演即将开始，假如你是节目组的道具师，请你选举几件合适的道具，并说明你挑选的原因。

任务活动四：

思想情感是电影作品的灵魂，一切准备工作就绪后，假如你是导演，在正式拍摄的过程中，希望该影片寄寓什么思想主旨来影响观众呢?请谈谈你的看法。;

任务活动三：

1.这是一幅青年男女约会的美好画面电影开拍在即，导演急于选角。假如你是应试演员，想争取到电影的主角，你在试演的时候该表现人物什么样的形象特点呢?请你仔细揣摩，并向导演说明你分析的根据。;

章节;

人物形象

男子

憨厚痴情忠诚淳朴文质彬彬;

2.试演即将开始，假如你是节目组的道具师，请你选举几件合适的道具，并说明你挑选的原因。

彤管：红色的管状物荑草：初生的白色茅草;;

思想情感是电影作品的灵魂，一切准备工作就绪后，假如你是导演，在正式拍摄的过程中，希望该影片寄寓什么思想主旨来影响观众呢?请谈谈你的看法。;

全篇总结

第肆章;

全篇总结

期待相会

恋人赠物;

教师寄语

西蒙·托娃有这样一句话，“我渴望见你一面，但请你记得，我不会开口要求见你，这不是因为骄傲，而是因为，唯有你边想见我的时候，

我们的见面才有意义。”双向奔起是你一见他就笑，他一见你就开心，二者缺一不可。

无伦何种关系，爱情也好，亲情也好，友情也罢，双向奔赴才有意义，但是双向奔赴绝不仅仅是互相喜欢，而是双方都为了对方而努力，所