2010-2023历年初中毕业升学考试（重庆A卷）物理（带解析）.docxVIP

2010-2023历年初中毕业升学考试（重庆A卷）物理（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.马德堡半球实验证明了_________的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80℃。

2.电动车以其轻便、实用、环保的优点，深受人们的喜爱。已知一辆电动车的质量为40kg，速度最大可达36km／h。该电动车每次充电，能储存电能3×106J，其中有72％的电能可以转化为机械能。假设该电动车一直行驶在平直路面上，当它以最大速度匀速行驶时，受到的阻力为30N。

(1)该电动车以最大速度匀速行驶时，电动车牵引力的功率为多大?

(2)该电动车充一次电，以最大速度匀速行驶，最多可连续行驶多长时间?

3.在图所示的电路中，当开关S闭合后(?????)

A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联

B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联

C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联

D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联

4.在图所示的电路中，电源电压U保持不变，定值电阻R=20Ω。闭合开关s，当滑动变阻器R’的滑片P在中点c时，电流表示数为0.4A，当移动滑片P至最右端时，电流表示数为0.3A。则电源电压U与滑动变阻器R’的最大阻值为（?）

A．6V?10Ω?????B．6V??20Ω????C．12V??20Ω????D．12V??40Ω

5.小明来到铁山坪森林公园的登山步道登山，他登山至“对弈廊”时，看见水平地面上有石墩做成的象棋如图所示，已知该象棋重900N，底面积为0.3m2，则象棋对地面的压强是__________Pa。他继续向云岭广场登山，以他自己为参照物，象棋是___________(选填“静止”或“运动”)的。

6.重庆市某中学校初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示。教师指导学生用灵敏电流计、导线(代替摇绳)组成闭合电路，当导线(摇绳)切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况。这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣。请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复)。?????????????????????????

示例：物理现象：同学蹬地跳起

物理知识：力的作用是相互的

作答：物理现象：______________________________?物理知识：_____________________________

7.如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示。

甲??????????????????????乙

(1)该凸透镜的焦距为_______cm。

(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_______________。

(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、____(选填“放大”或“缩小”)的实像，此时所成的像与______所成的像性质相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_______(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。

8.在图所示的光现象中，属于光的直线传播的是(?????)

A．铅笔在水面处“折断”

B．树林中的阳光

C．平面镜中的陶罐

D．水中树的“倒影”

9.老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。

甲乙

(1)将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。

(2)小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为__________kg／m3。

(3)如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)，基原因是_____________________________。

(4)实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取