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幼儿园小班安全教育教案100篇9篇

篇一：幼儿园小班安全教育教案100篇

园小班安全教育活动优秀教案：我会渐渐走幼儿园小班安全教育活动优秀教案：我会渐渐走

活动目标：

1、

知道追跑简单使自己身体受伤。

2、

留意上下楼梯时渐渐走，学习避开与他人碰撞及简洁的自护方法。

活动预备：

1、

请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱布。

2、

小猫头饰人手1个。

3、

教学挂图。

4、

幼儿用书。

活动过赠程:

1、教师带着幼一照起探望受伤的小猴，引出讨歼论话题。

扮演小猴的大疮班幼儿走进活动室，额头和律膝盖上包着纱布。

教师围：小猴，你头上和膝盖上为躲什么包着纱布？疼不疼啊？跺

小猴不好意思地对大家卵说：我在楼道里和小朋友追趾跑，摔倒了，膝盖破了。下徘楼时，和小朋友一边挤一边蔼跑，结果从楼梯上摔下来，页把头也磕破了。哎呦，疼死旦我了。

2、

赣

引导幼儿结合实仆际生活争论。

教师：你殉摔倒过吗？为什么会摔倒？讳摔倒后疼不啊？

教师：怎样冶走路才不会简单摔倒呢？

游

教师出示挂图并小结：追错跑打闹简单摔倒。下楼时不蛰当心或往下跑也简单摔跟头蛮。平常走路要看着路渐渐走颓，

下楼时要一个跟着一个慢肛慢走。

与幼儿一起阅读快幼儿用书中的相关内容，幼砧儿引导观看小猴和小鸭的不储同行为，知道应当向小鸭学贰习，下楼时一步一步渐渐走何。

３、嬉戏“我会轻轻走”叼．

教师出示小猫头饰，螺请小朋友说一说小猫怎样走币路并学一学。

请幼儿带辙上头饰仿照小猫轻轻走路。

坝教师用语言提示幼儿学习小蕴猫“眼睛看着路，脚下渐渐几走，高快乐兴做嬉戏，爱护平自己不摔跤。

4、反思拂：课程设计符合幼儿年龄特晴点，教师细心设计活动过程剥，教学预备充分，让幼儿在犁嬉戏中把握了安全学问，符辣合幼儿的学习特点。

篇二：幼儿园小班安全教育教案100篇

园小班防凌辱安全教学设计

《不要任凭欺侮我》活动时间：2023、10活动目标:1.理解故事内容，能在自己受到他人欺侮时英勇的站出来，学会大声音的说“不”2.尝试自己解决冲突，学习与同伴共同共享和嬉戏，不欺侮弱小活动预备：PPT活动过程：

一、理解绘本故事内容，知道在被别人欺侮时要英勇的说“不”1.教师出示故事《不要任凭欺侮我》ppt请幼儿看一看封面，问一问幼儿：封面上有什么？大象心情怎么样？你是从哪看出来的？为什么？2.教师利用ppt讲故事，帮忙幼儿理解绘本中的故事内容二、幼儿通过故事表演的形式理解故事、大胆表达“你以后不行以欺侮我”

1.提问：故事中都有谁？你想表演谁？2.教师当旁白，幼儿戴头饰表演小动物被欺侮时自己大

胆的表达“你以后不行以欺侮我，我们可以一起”三、通过图片的形式帮忙幼儿学会说“不”并能解决简洁的同伴冲突1.图片中发生了什么事？谁需要帮忙？你预备怎样帮忙他？2.你喜爱图中的小朋友吗？为什么？你要做什么样的小朋友3.小结：遇到别人欺侮时要大胆的说不4.我们要做一个文明的小朋友不要欺侮弱小的小朋友5.鼓舞幼儿大胆的说“不”并能和同伴一起共享，一起嬉戏6.教师重点引导幼儿被被人欺侮后应当怎样解决，并告知幼儿不行以欺侮弱小四、活动延长：

1.在生活中假如有人不友好的欺侮你，你会怎么办？看一看谁能够解决和同伴之间的小冲突。

2.看一看谁的方法好。

篇三：幼儿园小班安全教育教案100篇

班上期安全教案《教室里不乱跑》

小班上期安全教案《教室里不乱跑》

篇一：小班安全教案-进出门时不挤不抢

安全教案：进出门时不挤不抢

活动目标：

1、培育幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。

2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

活动预备：

1、课前带着幼儿有秩序的在户外滑滑梯并留意幼儿的表现。