2024-2025学年小学生田径基本技能教学设计.docx

2024-2025学年小学生田径基本技能教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于小学体育课本《快乐体育》四年级上册的“田径基本技能”章节。内容包括：起跑技巧、疾跑要领、接力棒的传递方法以及基本的跳远和投掷技能。这些内容旨在巩固和提升学生对田径运动的认识，以及他们在实践中运用技能的能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在三年级时已经接触过基本的跑步和跳远，对田径运动有了初步的了解。本节课将在学生已有知识的基础上，深化对起跑技巧、疾跑要领和接力棒的传递方法的掌握，进一步提高他们在田径运动中的表现。同时，通过系统的教学，使学生能够将理论与实践相结合，提升运动技能。

核心素养目标

本节课的核心素养目标遵循新教材要求，主要包括：培养学生运动技能与体能、提高学生体育品德与行为、发展学生健康与安全意识。通过学习田径基本技能，使学生掌握正确的起跑、疾跑技巧，熟练进行接力棒传递，并在实践中提升跳远和投掷能力，从而提高运动技能与体能水平。同时，强调团队合作、公平竞争的体育品德，培养学生遵守规则、尊重对手的行为习惯。此外，注重运动安全，引导学生树立健康第一的观念，确保体育活动中的身心健康发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前两年的体育课程中，已经学习了基础的跑步、跳远和投掷技能，对田径运动有了一定的了解和实践经验。此外，他们在本学期初也已经学习了相关的准备活动和方法，为学习更深入的田径技能奠定了基础。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生普遍对体育活动表现出较高的兴趣，特别是对于竞技性较强的田径项目。他们在体能、协调性和团队合作方面展现出不同的能力水平。学生的学习风格多样，有的擅长通过观察模仿学习，有的则喜欢在实践中探索和尝试。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在掌握起跑技巧和疾跑要领方面，部分学生可能因为动作协调性不佳而遇到困难；接力棒的传递方法对团队合作和节奏感要求较高，学生可能在这一环节遇到配合和同步的问题；此外，对于运动安全意识的培养，部分学生可能缺乏足够的重视，需要教师在教学中不断强调和指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和示范，为学生讲解起跑技巧、疾跑要领等理论知识，使其明确技术要领。

2.情景教学法：创设比赛场景，让学生在模拟比赛中学习接力棒传递方法，提高实践操作能力。

3.分组合作法：将学生分成小组进行技能练习，培养团队合作精神，互相学习、互相纠错。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备播放田径运动视频，帮助学生直观了解技术动作。

2.教学软件：运用运动技能分析软件，对学生的动作进行实时分析，提高教学针对性。

3.实物教学：使用接力棒、跳远板等实物教学工具，让学生在实践中掌握技能。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布起跑技巧和接力棒传递的视频资料，要求学生预习并思考技术要领。

-设计预习问题：围绕起跑姿势和接力棒传递的要点，设计问题引导学生探究。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保每位学生都能提前了解课程内容。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，了解起跑和接力技巧。

-思考预习问题：针对提出的问题，独立思考并记录疑问。

-提交预习成果：将笔记或疑问通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提前接触课程重难点。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉起跑和接力技巧，为课堂实践打下基础。

-培养学生的自主学习能力和探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示奥运会接力比赛视频，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解起跑技巧、疾跑要领和接力棒传递的方法。

-组织课堂活动：设计小组接力比赛，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：对学生在实践中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考如何将理论知识应用到实践中。

-参与课堂活动：在小组接力比赛中实践起跑和接力技巧。

-提问与讨论：在实践过程中积极提问，与小组成员共同讨论解决方法。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解技术要领。

-实践活动法：通过接力比赛，增强学生的实践操作能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-通过实践活动，加深学生对起跑和接力技巧的理解。

-培养学生团队合作和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关的技能练习作业，要求学生在家长监督下完成。

-提供拓展资源：推荐一些田