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9篇）

初二政治培优补差工作计划（通用9篇）

时间过得飞快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新

的经验，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些

什么特点呢？下面是小编整理的初二政治培优补差工作计划（通用9

篇），欢迎阅读与收藏。

初二政治培优补差工作计划1

一、指导思想

大面积提高教育、教学质量，促进学生的发展，已成为世界教育

发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势，实现我国“科教兴国”的

国策，必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和

实验。为了全面提高本班学生的思想品德成绩，获取大面积丰收，特

制定本计划。

二、目标要求

1、每月举行两次检测，进一步掌握尖子生、学困生基本情况，促

进培优力度。不歧视学困生，不纵容尖子生，一视同仁。

2、通过各种手段提高学生的思想品德修养和学习水平。

三、具体措施

(一)培优方面：

1、要求教师精心设计教案，练习题设计要一定的梯度，把培优工

作略实到课堂教学之中。

2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷，让学生走出校门，

进行社会实践活动，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深

入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。

(二)补差方面：

1、每位教师都要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学

习动机，增强信心，教给学习方法。

2、在班内可以开展“一帮一，一对红”活动，让后进生感受到班

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3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在

学校的进步。

总之培优补差要持之一恒，相信只要负出汗水就一定会获得丰硕

的成果。

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一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育原则，实施素质教育，

培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体全面发展，全面提

高教学质量。

二、学生情况分析

1、学困生情况：

由于学习基础较差，对中学学习不适应，自信心不足，对集体的

不关心，与他人不合作，进取心不足学习方法不当，良好的学习习惯

没有养成等，本学科相对较弱。

2、优等生情况：

学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解

决问题的关键，对知识的应用能力较强;课堂积极发言，课后及时复习;

基本上掌握了本学科的学习方法和学习技巧;总分位于班级前列。虽然

学习情况较好，但是有些学生品德基础不过硬，有些自私自利，以自

我为中心，目中无人，不肯帮助别人，有时过于盲目乐观，学习成绩

波动起伏，不稳定，不踏实。

三、工作目标

1、转化后进生目标

(1)培养其学习兴趣和良好的学习习惯。

(2)指导学习方法，包括作业规范化和团队合作精神。

2、培养优等生目标

加强思想教育，培养助人为乐的良好品德，戒骄戒躁，诚恳助人，

力争品学兼优。

四、工作措施

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