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高校网络工程专业培养方案

一、培养目标

网络工程专业是信息技术领域的一个重要分支，旨在培养具有高水平网络技术和信息管理

能力的复合型人才。本专业的培养目标是培养具有扎实的专业基础知识和技能、全面的人

文素养、良好的职业道德和团队协作能力的高素质工程技术人才，他们能够在企业、政府

和科研机构从事网络规划、设计、建设、运维及管理所需的工作，具备适应信息社会急剧

发展的知识和技能。

二、培养要求

1.具有坚实的数理基础和较强的工程科学素养，掌握网络工程领域的基本理论、基本知识、

基本技能和基本方法。

2.熟练掌握网络工程领域的计算机科学与技术、通信与信息系统、软件工程、云计算以及

大数据等相关知识和技能。

3.具有较强的工程实践能力和创新思维，能够在网络工程领域开展工程技术设计、开发、

测试、运维和管理等工作。

4.理解和认同社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系，具备较强的人文社会科

学素养和国际化视野。

5.具备规范的职业道德规范和团队协作能力，具备良好的沟通、表达和组织领导能力。

三、课程设置

（一）专业基础课程

1.高等数学

2.线性代数

3.离散数学

4.概率统计

5.大学物理

6.大学计算机基础

7.数据结构与算法

8.计算机组成原理

9.操作系统原理

10.网络原理

11.网络编程

12.数据库原理

13.信息安全技术

14.通信原理

（二）专业核心课程

1.计算机网络技术

2.网站设计与开发

3.网络工程与管理

4.云计算技术

5.大数据技术

6.移动互联网技术

7.网络安全技术

8.企业信息系统

9.网络数据通信

10.网络规划与设计

11.网络运维与监控

12.物联网技术

13.数字媒体技术

14.信息系统分析与设计

（三）专业选修课程

1.网络运营与推广

2.网络营销与策划

3.数据分析与挖掘

4.应用系统集成

5.网络与新媒体

6.网络安全管理

7.网络虚拟化技术

8.云计算架构

9.网络性能优化与调优

（四）实践环节

1.网络实验

2.网络工程设计

3.实习和毕业设计

4.科研训练

5.社会实践

四、教学特色

（一）实践教学

网络工程专业注重实践教学环节的设置，通过实验、外出实践和实习等方式，提高学生在

网络工程设计、运维管理等方面的实际操作能力。学校与企业合作，开展产学研合作，为

学生提供真实的网络工程项目实践机会，提升学生实践能力。

（二）创新教学

网络工程专业注重创新能力的培养，鼓励学生在课题研究、实践项目中提出创新思路，培

养学生的思维能力和解决问题的能力，开设相关的科研训练课程和创新实践课程，引导学

生参与科学研究和技术创新活动。

（三）国际化教学

网络工程专业注重国际化视野的培养，引进国外先进的网络工程理论和技术，组织学生参

加国际学术交流和合作项目，培养学生的国际化思维和视野，提升学生的国际竞争力。

五、实施方式

（一）教学方式

1.理论教学：采用课堂讲授、互动式教学、案例讨论等方式，注重学生的主动学习和思考

能力培养。

2.实践教学：开设专业实验室，组织学生参与实验教学、外出实践和实习实训等活动，提

高学生的实际操作能力。

3.创新教学：开设科研训练课程、创新实践课程，鼓励学生参与学科竞赛、科研项目等活

动，培养学生的创新能力。

（二）评估方式

1.考试评估：采用闭卷考试、开卷考试、实验考核等方式，考核学生对专业知识和技能的

掌握情况。

2.实践评估：通过实习报告、实验报告、毕业设计、科研成果等评价学生的实践能力和创

新能力。

3.综合评估：综合考虑学生的学术成绩、实践能力、创新能力和职业素养等方面，评价学

生的综合素质。

六、就业方向

网络工程专业毕业生可在网络通信、信息技术、软件开发、云计算、大数据等领域从事网

络规划、设计、建设、运维管理等工作，也可以在企业、政府、科研机构从事科研和技术

开发工作，或者从事创新创业等方面的工作。

综上所述，高校网络工程专业的培养方案应当充分结合当前网络工程领域的发展趋势和需

求，注重学生的实践能力和创新能力的培养，打造符合时代潮流和产业需求的高素质网络

工程专业人才。