安徒生童话导读课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptVIP

安徒生童话导读课第1页

什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学一个,它经过丰富想象、幻想和夸大来塑造形象,反应生活,对儿童进行思想教育。第2页

《丑小鸭》是一个非常优异童话故事，哪些同学读过？知道故事作者是谁吗？第3页

安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣。因父早逝,十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作,写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇皇帝新装》、《夜莺》、《卖火柴小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民立场。暴露统治阶级奢侈、残暴和愚蠢,描述劳感人民贫困与智慧。以丰富想象、生动情节、深刻内容、简练而明快艺术形式著称于世。作者第4页

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课文讲了一只（）变成（）故事。丑小鸭白天鹅第6页

我会读句子:太阳暖烘烘。鸭妈妈卧在草堆里,等她孩子出世。丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。第7页

阅读研讨请同学们仔细阅读课文,大胆提出问题,大家一起处理。第8页

阅读研讨质疑:丑小鸭遭到哪些歧视和打击?第9页

它毛灰灰,嘴巴大大,身子瘦瘦,大家都叫它“丑小鸭”。第10页

其它鸭子毛（）,嘴巴（）,

身子（）,可爱极了。第11页

哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。第12页

读一读，想一想:丑小鸭离开了家，以后怎么样了呢？。第13页

丑小鸭来到树林里,小鸟嘲笑他,猎狗追赶他。第14页

丑小鸭来到树林里,小鸟嘲笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃。第15页

读到这儿，你能说说这是一只怎样丑小鸭吗？第16页

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边芦苇里悄悄地过日子。悄悄地第17页

一天黄昏,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着雪白漂亮天鹅,又惊奇又羡慕。雪白漂亮惊奇羡慕第18页

丑小鸭望着雪白漂亮天鹅,又惊奇又羡慕。1.丑小鸭望着雪白漂亮天鹅，惊奇极了，他心里想……2.丑小鸭望着雪白漂亮天鹅，羡慕极了，他心里想……第19页

天越来越冷,湖面上结了厚厚冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。第20页

离开家后，丑小鸭过上了漂泊生活。丑小鸭不幸经历:132第21页

幸亏一位农夫看见了,把他带回家。第22页

他扑扑翅膀,向湖面飞去,突然看见了镜子似湖面上,映出一个漂亮影子,第23页

啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮天鹅呀！第24页

永远不要放弃第25页

背景作者在丑小鸭这一形象中融入了深切生活体验和感受，能够说是他本人生活经历艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，以后又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不停遭到他人嘲笑排挤。不过他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享受世界声誉童话大师。正是因为这种深厚生活体验，丑小鸭形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人话:“生活本身就是童话。”第26页

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假如有些人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他童年少了一段温馨；

假如有些人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他少年少了一道银灿；假如有些人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他青年少了一片辉碧；假如有些人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他壮年少了一个丰饶；假如有些人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他中年少了一点沉郁；假如有些人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他晚年少了一份悠远。——鹿传庆第28页

整本书阅读方法1.把握整本书主旨,找一个切入点贯通整本书。2.找一篇文章主要讲,其它略讲。3.既导读课能够做,也能