幼儿园班本课程《桔子黄了》.pptx

桔子黄了 小七班班本故事汇报

目录Part02目标预设Part04活动总结Part01主题说明Part03活动过程

主题说明桔子，是生活中常见的水果之一。在学校的加点中，小朋友对桔子产生了疑问：怎么剥桔子皮呀？这个白白的线是什么呀？小朋友们知道吃它会有营养，却似乎并没有仔细思考过其它的问题，比如:桔子从哪里来?剥下来的桔皮如果不扔还有哪些作用?它又可以和我们一起做哪些有趣的游戏呢?这些不起眼的细节，也正是本次主题要和孩子们集体探讨的乐趣所在。根据《指南》，3-4岁的幼儿喜欢接触自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。由秋天常见的桔子作为切入点，唤醒小朋友的生活经验。通过观察，运用多种感觉认识桔子，知道桔子的特性及生长习性，培养幼儿的观察能力，激发探究兴趣，。通过开展的活动，体验探究过程，发展初步的探究能力。本次主题会增加孩子们动脑和动手的机会，通过自己动手和感官感受，体验“小桔子”背后的“大秘密”。

3.尝试用多种方式表达对桔子的认识和喜爱之情。4.能够自己剥桔子，通过与桔子游戏等活动加深对桔子的认识。5.积极探索桔子的多种吃法、用法、玩法。目标预设1.能充分运用多种感官(触觉，味觉，嗅觉等)了解桔子的特征。2.亲近自然，愿意探究，在探究时能有所发现并感到满足。

活动过程：（一）走近桔子（二）探索桔子的奥秘（三）桔皮画（四）青豆陈皮茶（五）桔子大总结

活动一：走近桔子说一说你的发现我家的是桔子宝宝，还太小我家的桔子是绿色的绿色的桔子太酸啦

故事：桔子里的小虫树上结满了沉甸甸的桔子我来给桔子比大小啊，原来是一条小虫子呀咦，什么东西在动？我用放大镜看一看

然然：是第三个，因为我摸着圆圆的、软软的。小宇:我也觉得是第三个，因为它冰冰的。泽泽：我摸着有点糙的是桔子活动二：探索桔子的奥秘1.猜一猜、摸一摸

糖糖：桔子是黄色的，黄瓜是绿色的，小番茄是红色的，梨子是青色的。元宵：桔子上有两个点，上面一个下面一个。小宇：桔子的皮上都是小点点，闻起来香香的，酸酸的，是桔子味。活动二：探索桔子的奥秘2.看一看、闻一闻

活动二：探索桔子的奥秘3.剥一剥糖糖：老师，这个白色的是什么啊？怎么吃啊？葛小宝：桔子里面是一个一个的，我来数一数。泽泽：掰开的桔子有桔色的果肉出来啦。

活动二：探索桔子的奥秘4.尝一尝圆圆：我的吃起来有点酸，小宝：我吃的桔子好酸哲哲：桔子吃起来一粒一有点甜。呀，是不是没熟啊？粒的。

洢洢：老师，你看这个像不像一朵花呀？活动三：桔皮画

我把桔子皮撕得碎碎的，我和小朋友们给小螃蟹穿上了桔子衣教室里的玩具活动三：桔皮画我要做一只小鸡，我先把橘我还可以用小子皮放在狮子身上看看合不桔子。起合作，利用做一颗桔子树合适，再用胶水贴起来。指来画服。手来一

的有豆豆的水里也有橘子皮。萱萱：老师，妈妈给我吃的陈皮也是桔子皮做活动四：青豆陈皮茶芸芸：老师，我到外婆家的时候，外婆给我喝的，我妈妈最喜欢吃陈皮。

活动四：青豆陈皮茶第一次尝试：晒陈皮

活动四：青豆陈皮茶家园合作：做陈皮

活动四：青豆陈皮茶陈皮品鉴会洢洢：我的陈皮是拿玻璃管装的，妈妈说这样不会潮。小宇：大家可以尝一尝我的陈皮，是甜甜的咸咸的味道。向远：我的陈皮是我和妈妈一起做的，我帮忙剥桔子还有洗橘皮了。

活动四：青豆陈皮茶陈皮品鉴会看一看尝一尝闻一闻

活动四：青豆陈皮茶青豆陈皮茶放陈皮放青豆倒开水

活动四：青豆陈皮茶品茶三品一看二闻

活动五：桔子大总结桔子大调查桔子纪念册

鉴会，孩子们在这样一个社会情境中学习着、游戏着、体验着，收获着，这一个个活动故事串成了幼儿心中最美好的回忆。此次系列教学活动在孩子们的直接感知，实际操作，亲身体验告一段落。通过这次的教学不仅提高了小班幼儿的动手动脑能力和想象力，更增强了幼儿对于橘子的喜爱。使孩子们在说着，笑着，玩活动总结课程源于生活。为了让幼儿感受到秋天丰收的喜悦，我们从幼儿熟悉的、感兴趣的橘子入手，利用自然资源，开展了“橘子黄了”班本课程系列活动。从幼儿观察发现身边的橘子树，到探索桔子，到艺术创作，到户外体育游戏，到做陈皮，再到品着中丰富了生活经验。在以后的日常生活中，我们要时刻关注幼儿兴趣的征兆，做一个真正的有心人。但其实橘子的秘密远远不止这些，橘子的故事还在继续