13 美丽的冬天 （第一课时）（教学设计）部编版道德与法治一年级上册.docxVIP

13美丽的冬天（第一课时）（教学设计）部编版道德与法治一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《美丽的冬天》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.感受冬天的美丽，了解冬天的特点。

2.学习冬天的防护措施，培养自我保护意识。

3.认识冬天的节日，了解我国传统文化。

4.培养学生热爱生活、关爱他人的品质。

教学目标：

1.让学生了解冬天的特点，感受冬天的美丽。

2.培养学生关注天气变化，学会保护自己。

3.了解冬天的节日习俗，传承传统文化。

4.培养学生热爱生活、关爱他人的情感。

教学方法：

1.讲授法：讲解冬天的特点、防护措施及节日习俗。

2.观察法：引导学生观察冬天的自然现象。

3.互动法：组织学生讨论冬天里的趣事，分享生活中的关爱。

4.情景教学法：创设情境，让学生体验冬天的美丽。

教学过程：

1.导入：通过歌曲《美丽的冬天》引起学生对冬天的兴趣。

2.新课内容：讲解冬天的特点、防护措施、节日习俗等。

3.互动环节：让学生分享冬天里的趣事，讨论如何关爱他人。

4.实践活动：组织学生进行室外观察，感受冬天的美丽。

5.总结：回顾本节课内容，强调冬天的自我保护及关爱他人。

课后作业：

1.观察冬天的自然现象，记录下来与同学分享。

2.了解冬天的节日习俗，与家人一起庆祝。

3.学会保护自己，关注天气变化，做好防寒工作。

核心素养目标

1.增强学生冬季环境适应能力，培养其观察、感知自然现象的能力，提升科学素养。

2.通过学习冬季节日习俗，激发学生对传统文化的兴趣，培养文化传承意识，提高文化素养。

3.培养学生关爱他人、团结协作的社会责任感，增强人际沟通与交往能力，提升道德素养。

4.引导学生关注生活，培养其独立思考、解决问题的能力，提高生活素养。

5.培养学生自我保护意识，掌握基本的冬季防护方法，提高生存素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-冬天的自然特点及其对生活的影响，如天气寒冷、冰雪现象等。

-冬季节日的意义和习俗，尤其是与传统文化相关的节日，如冬至、春节等。

-冬季自我保护的方法和重要性，包括防寒保暖、预防滑倒等。

举例：通过讲解雪的形成过程，让学生理解冬天独特的自然现象；介绍春节贴对联、放鞭炮的习俗，强调传统文化的传承；通过实际操作演示，让学生掌握冬季防寒的基本技巧。

2.教学难点：

-帮助学生理解冬天自然现象的科学原理，如雪花的形状、冰的形成。

-引导学生体会冬季节日的文化内涵，特别是在现代化生活中如何传承和弘扬。

-培养学生将冬季防护知识应用到实际生活中的能力，如识别危险环境、采取相应保护措施。

举例：通过科普动画或模型展示，帮助学生形象理解雪花结构和冰的形成过程；组织角色扮演或故事讲述，让学生深入感受节日背后的文化故事；通过模拟情景或实际案例分析，锻炼学生在遇到冬季危险时能正确应对的能力。

教学方法与策略

1.教学方法：

-讲授法：讲解冬天的自然特点、节日习俗及防护知识，确保学生掌握核心内容。

-讨论法：组织学生就冬季生活中的趣事、防护措施等进行交流，提高学生参与度。

-案例研究法：通过分析冬季生活中的实际案例，引导学生学会应对冬季问题。

2.教学活动：

-角色扮演：让学生扮演冬季故事中的角色，深入体验冬季节日的文化内涵。

-实验活动：设计简单的冰雪实验，让学生直观感受冬天的自然现象。

-游戏互动：开展冬季主题的游戏，如“找冬天”等，增强学生的学习兴趣。

3.教学媒体：

-使用多媒体课件展示冬天的图片、视频，增加课堂的趣味性。

-利用实物模型或教具，帮助学生形象地理解冬季自然现象。

-通过网络资源，拓展学生关于冬季节日的知识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过播放冬季美景视频，让学生感受冬天的魅力，提出问题：“你们喜欢冬天吗？为什么？”

-学生分享：邀请学生分享自己喜爱的冬季活动和趣事，激发学生对冬季话题的兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

a.冬天的自然特点（5分钟）

-讲解：介绍冬天的天气特点、冰雪现象等，如雪的形成、冰的原理。

-互动：提问学生：“雪是怎么形成的？冰和水的区别是什么？”引导学生思考和回答。

b.冬季节日习俗（5分钟）

-讲解：介绍冬至、春节等冬季节日的意义和习俗，强调传统文化的传承。

-互动：让学生分享自己家过冬至、春节的习俗，促进文化交流。

c.冬季自我保护（5分钟）

-讲解：讲解冬季防寒保暖、预防滑倒等防护知识。

-互动：提问学生：“冬季如何防寒保暖？在户外活动时如何防止滑倒？”引导学生掌握防护方法。

3.巩固练习（10分钟