18 古诗三首 书湖阴先生壁（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册.docxVIP

18古诗三首书湖阴先生壁（教学设计）2024-2025学年统编版语文六年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文六年级上册的《古诗三首书湖阴先生壁》。本诗是唐代诗人王安石的作品，描绘了湖阴先生壁上的山水画，表达了诗人对自然美景的喜爱和向往。本诗语言优美，意境深远，富有诗意，是小学语文六年级上册的一篇重要课文。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本诗之前，学生已经学习了五年级的相关诗词，对古诗词的韵律、意境等有一定的了解。同时，学生也学习了一定的绘画知识，能够理解诗中的山水画面。因此，在教学本课时，可以结合学生已有的诗词和绘画知识，帮助学生更好地理解和欣赏这首诗。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括审美鉴赏与创造、文化传承与理解、思维发展与提升三个方面。

1.审美鉴赏与创造：通过学习《书湖阴先生壁》，培养学生对古诗词的审美鉴赏能力，使学生能够理解诗歌的意境美、语言美，并能够创造性地描绘诗中的山水画面。

2.文化传承与理解：通过学习这首古诗，使学生了解古代文人的审美情趣和生活方式，培养学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，提高学生对古诗文化的理解能力。

3.思维发展与提升：通过分析诗中的意象、韵律等，培养学生的主观思考能力，提高学生的逻辑思维和创新思维能力，使学生在学习过程中能够形成自己独特的理解和见解。

学情分析

本节课的授课对象为六年级的学生，他们已经具备了一定的古诗词学习基础，对诗词的韵律、意境等方面有一定的了解。在学习过程中，他们能够积极参与课堂讨论，表达自己的见解。同时，学生在生活中对自然景色有一定的观察和体验，这有助于他们理解诗中的山水画面。

然而，学生在理解古诗中的深层含义和描绘细腻情感方面仍有一定的困难。因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况进行引导，帮助他们深入理解诗文。此外，部分学生可能对古诗词的学习兴趣不高，教学时应注重激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性。

在行为习惯方面，学生需要培养良好的学习习惯和倾听他人意见的能力。在课堂上，教师应关注学生的学习态度，引导他们认真听讲、主动思考、积极参与讨论。通过多元化的教学手段，提高学生的学习效果，使他们在学习过程中不断提升自己的知识、能力和素质。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《书湖阴先生壁》这首诗的教材或学习资料，方便学生进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如湖阴先生壁的图片、山水画等相关素材，帮助学生更好地理解诗中的山水画面。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合学习的环境，如在教室内设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和互动交流。同时，保持教室整洁、安静，有利于学生集中注意力进行学习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段湖阴先生壁的视频，让学生初步感受湖阴先生壁的美丽景色。

问题提出：引导学生思考，他们印象中的山水画是什么样子的？诗人是如何描绘湖阴先生壁上的山水画的？

目的：激发学生的学习兴趣，引发他们的思考，为接下来的新课学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

诗句解析：逐句解析《书湖阴先生壁》的诗句，引导学生理解诗句中的意象、韵律等。

画面描绘：邀请学生上台，尝试用自己的语言和绘画方式描绘诗中的山水画面。

目的：帮助学生理解和掌握诗中的内容，提高他们的审美鉴赏能力。

3.巩固练习（10分钟）

练习题设计：设计一些有关《书湖阴先生壁》的练习题，如填空题、选择题等，检查学生对诗文的掌握程度。

小组讨论：让学生分组讨论练习题，互相交流心得，共同解决问题。

目的：巩固学生对诗文的理解和掌握，提高他们的合作能力。

4.课堂提问（5分钟）

提问设计：针对本节课的内容，设计一些开放性问题，如“你认为诗人为什么要写下这首诗？”“你觉得诗中的山水画面有什么特点？”等。

师生互动：邀请学生回答问题，教师对学生的回答进行点评和指导。

目的：培养学生的思考能力和表达能力，增进师生之间的互动。

5.总结与拓展（5分钟）

本节课的总结：回顾本节课的学习内容，强调诗中的意象、韵律等方面的特点。

拓展活动：布置一道课后作业，如让学生尝试自己创作一首以山水为题材的诗。

目的：巩固本节课的学习内容，激发学生对古诗词的兴趣，提高他们的创作能力。

总用时：45分钟

教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学节奏和内容，关注学生的学习需求，充分调动他们的学习积极性。同时，教师要注重与学生的互动，鼓励他们提出问题、发表见解，营造一个积极、民主的课堂氛围。

知识点梳理

《书湖阴先生壁》是唐代诗人王安石的作品，主要描绘了湖阴先生壁上的山