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国家开放大学《演讲与口才》形考任务1-3+终结性考核参考答案--第1页

演讲与口才》形考任务-3+终结性考核参考

答案

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形考任务1

一、匹配题

1.请选择正确答案

（1）先表扬、后批评的方式为（三明治法）

（2）两头表扬、中间批评的方式为（双色糕法）

2.请选择正确答案

演讲需要特定的（听众）

演讲是口才的（最高表现）

演讲是特殊条件下的（口语交际）

二、单选题

3.口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）

A.思想意识

B.言语活动

C.思维方式

D.情景再现

4.口才是人在说话中体现的（）

A.个人才能

B.合作能力

C.集体意识

D.沟通技巧

5.（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才

故事。

A.唐宋

B.春秋战国

C.两汉

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6.我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）

A.口才要诀

B.方言学

C.雄辩术原理

演讲学大纲

7.我国演讲学的起步期是（）

A.隋唐五代

B.春秋战国时期

C.五四时期

D.清末明初

8.交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）

A.双向交流

B.单向表述

C.日常聊天

D.彼此回应

9.拒绝也叫回绝，是（）

A.必须婉转表述的语言行为

B.使对方要求落空的一种语言行为

C.令对方难堪的一种语言行为

D.容易产生误会的语言行为

10.倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）

A.做出反应的过程

B.展示自己的过程

C.加以选择的过程

D.认真领会的过程

11.道歉本身（）

A.不能解决问题

B.可以解决问题

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D.只能一定程度解决问题

12.我国现代口才水平状况（）

A.满意度很高

B.令人满意

不令人满意

D.满意度极低

13.道歉的主要作用是（）

A.转化矛盾

B.消除影响

C.有利于解决问题

D.转移注意力

14.不适合跟初次见面的人谈（）