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2010-2023历年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）政治（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.据统计，新疆2013年GDP实现比2009年翻一番，人均收入比2008年翻一番，一批民生工程先后实施‥‥‥这些成就的取得主要得益于我国的一项基本政治制度是（??）

A．民族区域自治制度

B．一国两制

C．人民民主专政

D．社会主义公有制

2.某校时政社团“聚集两会”为主题开展研究活动，采集到一组关于参加全国人大十二届

二次会议代表的构成信息（见表），从中可以看出（??）

A．人民代表大会是我国的根本政治制度

B．国家一切权力属于人民

C．人民直接行使当家作主的权力

D．我国社会主义经济建设成果显著

3.漫画《扶？不扶？》启示我们（??）

①要加强自身的科学文化修养

②要弘扬中华民族的传统美德

③对待他人要“将心比心，推己及人”

④要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④

4.“依法治国，首先是依宪治国；依法行政，关键是依宪行政。”这是因为宪法是（??）

A．治国安邦的总章程

B．普通法律内容的具体化

C．党和国家的生命线

D．一切法律的总和

5.2014年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议通过，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家?????日

A．默哀

B．纪念

C．公祭

D．悼念

6.【建设生态镇江】

党的十八届三中全会提出，紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。面对全面深化改革，镇江市委、市政府保持发展定力，培育生态气质，明确提出”生态立市“战略，以生态文明建设综合改革为契机，坚决有力推动生态环境整治，加强生态保护和建设，提升生态文明建设水平，努力创造现代化建设“镇江特色”。

（1）“生态立市”体现了我国的哪些基本国策和发展战略？（6分）

（2）请结合国情方面的知识，说明我国突出生态文明建设的必要性。（4分）

7.据世界银行数据显示，中国2014年GDP（国内生产总值）将超越美国，成为全球最大的经济体，同时中国的人均GDP仍排在全球90位之后。由此可见，我国（??）

①已经成为世界发达国家

②还处于社会主义初级阶段

③仍然属于发展中国家

④综合国力已超越美国

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8.2013年12月2日，“嫦娥三号”月球探测器从四川省西昌发射中心携带“?????”月球车升空，并在月球表面成功着陆，这标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体着陆的国家。（??）

A．玉兔号

B．天宫一号

C．神舟十号

D．蛟龙号

9.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是建设中国特色社会主义的（??）

A总依据???B.总布局???C.总任务???D.根本任务

10.俄国著名教育家乌申斯基说：“良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受这它的利息。”好习惯受用一生，作为中学生而言，我们要养成（??）

①厉行节约的习惯

②盲目从众的习惯

③节约时间的习惯

④勤于劳动的习惯

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①③④

11.【践行群众路线】

党的群众路线教育实践活动“为了谁、依靠谁、我是谁”专题大讨论在镇江各级当组织中扎实有效的开展，赵亚夫同志的事迹是我市党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。

赵亚夫同志，镇江市农科所原所长，53年扎根农村，推广草莓，推广葡萄、水蜜桃种植新方法，推广有机稻……致力于把先进的科技成果引进、消化，吸收并转化成生产力，赵亚夫说：“人既然下了这个决心，就一定要做出点事情来，不可虚度生命。”赵亚夫在泥土中叩问生命的意义，在茅山老区，人们这样说：“要致富，找亚夫，找到亚夫准致富。”

2014年，中央宣传部授予他“时代楷模”荣誉称号，称其为毕生兴农惠农的“大地活雷锋”。

（1）作为一名共产党员，赵亚夫完成了党对农民的承诺。他的事迹也是党的群众路线教育实践活动的鲜活教材。依据他的事迹，谈谈你对中国共产党的认识。（4分）

（2）赵亚夫致力于把先进科技成果引进、消化、吸收并转化为生产力，用自己的行动让成千上万农民摆脱了贫困，过上了富足的小康生活。请从科技对经济作用的角度加以分析。（4分）

（3）每个人都有理想目标，但只有那些对理想和目标坚持付出的人，才能实现人生价值，结合赵亚夫的事迹，你认为怎样才能使我们生活得更有意义，更加灿烂？（4分）

12.漫画《锁住》告诉我们，要让权力在阳光下运行，必须（??）

①防止权力被肆意滥用

②使权力失去应有作用

③使社会达到绝对公平

④完善制约和监督机制

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：A试题分析：此题旨在考查学生对我国基本政治制度的掌握。根据教材知识，我国在少数民族实行民族区域自