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“双减”分层作业设计
第二单元:长方体(一)
第2课时:展开与折叠
班级:姓名:等级:
【基础训练】
一、选择题
1.如图,是一个正方体展开图,把它折成正方体后与6相对的面是()。
A.1B.2C.3D.4
2.观察左图的立体图形,展开后是图形()。
A.B.C.D.
3.数学课上老师让同学们给下图再补画2个小正方形,使其折叠后能围成一个正方体。下
面的四种画法中,不正确的是()。
A.B.C.D.
4.下列图形中,沿虚线折叠后不能围成正方体的是()。
A.B.C.D.
5.下面的4个展开图中,____是图中所示的正方体展开图。
“双减”分层作业设计
①②③④
A.②④B.①③
C.①④D.①②
二、填空题
6.下面各图形沿虚线折叠,能围成正方体的画“○”,不能围成正方体的画“△”。
()()()()
7.下图是一个正方体的展开图。“我”的对面的字是(),“喜”的对面的字是()。
8.将下图沿线折成一个立方体,它的共顶点的三个面的数字之积的最大值是().
9.下面是一个()体的展开图,请量出它的长、宽、高。
长()厘米,宽()厘米,高()厘米。
10.如图是一个长方体六个面的展开图,这六个面分别是A、B、C、D、E、F,三组对应的
面中A对();F对()。
“双减”分层作业设计
三、判断题
11.在长方体中,最多有两个相对的面是正方形。()
12.一个长方体展开后,只能得到一种展开图。()
【拓展运用】
四、作图题
13.把下面长方体的展开图补充完整。
五、解答题
14.贝贝为妈妈准备了一份生日礼物(如下图)。他用下面第()种尺寸的包装纸包装
这个礼物盒比较合适。先画一画这个礼物盒的展开图,再选择。
参考答案
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
6.○△○○
7.学数
8.90
“双减”分层作业设计
9.长方根据实际图形测量即可
10.CD
11.√
12.×
13.(作图不唯一)
14.作图如下:
21+13×2=21+26=47(厘
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