2024-2025学年小学情境模拟安全教育教学设计.docx

2024-2025学年小学情境模拟安全教育教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学情境模拟安全教育

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第五周，星期三，上午第二节

4.教学时数：45分钟

本节课将结合课本内容，针对四年级学生的认知水平，通过情境模拟的方式，让学生了解并掌握安全知识，提高自我保护意识。教学内容包括但不限于：交通安全、防火安全、防范陌生人等，确保课程内容实用性强，与学生的学习生活紧密相关。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的安全意识与自我保护能力，提升以下核心素养：

1.信息素养：学生能够识别并理解身边的安全信息，从课本知识中提炼关键内容，应用到实际情境中。

2.社会责任感：通过模拟实践，学生能够树立正确的安全观念，积极参与社会安全活动，对自己及他人的安全负责。

3.问题解决能力：培养学生面对紧急情况时的冷静判断和合理应对能力，结合课本知识，解决实际问题。

4.协作沟通能力：在小组活动中，学生能够与同伴有效沟通，共同探讨安全问题，提高团队协作能力。

学情分析

本节课针对四年级（2）班学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：在知识层面，学生通过前期学习，对安全知识有了初步了解，但尚不全面，尤其在实际应用方面有待提高。在能力方面，四年级学生具备一定的观察能力、思考能力和动手操作能力，但在遇到紧急情况时，可能缺乏冷静判断和应对能力。

在素质方面，学生具备良好的集体意识，愿意参与课堂讨论，但在自我管理和自律方面仍有待加强。此外，部分学生在行为习惯上存在注意力分散、课堂纪律稍显松懈等问题，这可能会影响到课程学习的效率。

综合以上分析，本节课将从课本出发，结合学生实际情况，设计生动有趣的情境模拟活动，激发学生兴趣，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，注重引导学生在课堂上养成良好的学习习惯，以提升课程教学效果。

教学资源

1.硬件资源：教室多媒体设备、安全常识挂图、模拟安全演练道具。

2.软件资源：《小学安全教育教学手册》、安全知识PPT、情景模拟视频。

3.课程平台：学校教学管理系统、班级学习交流群。

4.信息化资源：安全教育互动软件、虚拟现实安全演练程序。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、模拟演练、互动问答。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

利用多媒体播放一则关于交通安全的小故事，故事中包含学生在日常生活中可能遇到的安全问题。观看结束后，提出问题：“故事中发生了哪些安全问题？我们如何避免这些问题的发生？”通过创设情境和提出问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

（1）教师结合课本内容，讲解交通安全、防火安全、防范陌生人等知识点，强调学生在日常生活中如何预防安全事故的发生。

（2）针对每个知识点，教师通过PPT展示典型案例，让学生了解安全事故的危害，并引导学生掌握预防措施。

（3）讲解过程中，教师适时提问，了解学生对知识点的掌握情况，并及时解答学生的疑问。

3.巩固练习（10分钟）

（1）将学生分成小组，每组根据所学知识点，设计一个安全情境模拟演练。要求学生在演练中展示安全知识的应用，如如何正确过马路、遇到火灾如何逃生等。

（2）各小组进行情境模拟演练，教师和其他小组学生观摩，演练结束后进行点评，指出优点和不足。

（3）针对演练中的问题，组织学生进行讨论，共同探讨解决方法，巩固安全知识。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课所学内容，提出以下问题：

（1）如何正确过马路？

（2）遇到火灾时，我们应该如何逃生？

（3）如何防范陌生人？

（4）在紧急情况下，如何拨打求救电话？

学生回答问题时，教师注意观察学生的理解程度，及时纠正错误，并对学生的正确回答给予肯定。

5.创新教学（5分钟）

利用安全教育互动软件，设计一个虚拟现实安全演练环节。学生通过佩戴VR眼镜，身临其境地体验各种安全场景，并在过程中运用所学知识解决问题。

6.课堂总结（5分钟）

教师对本节课所学内容进行总结，强调安全知识在实际生活中的重要性，提醒学生要时刻保持警惕，提高自我保护能力。

7.课后作业（课后自主完成）

（1）结合本节课所学内容，让学生撰写一篇关于安全防范的日记，描述自己在日常生活中的安全经历。

（2）设计一份安全宣传海报，展示交通安全、防火安全、防范陌生人等知识点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-安全教育主题书籍：《小学生安全护照》、《安全小卫士》等，这些书籍以图文并茂的形式，为学生提供了丰富的安全知识。

-视频资源：与本节课相关的安全教育视频，如交通安全动画、火灾逃生演练视频等，可以帮助学生更直观地了解安全知识。

-实践活动：组织学生参观消防队、交通指挥