- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《少让父母为我操心》教学设计
课题
第1课时
课时安排
1
教材分析
本课是部编版小学道德与法治四年级上册第四课《少让父母为我操心》的内容,主要由两个主要板块组成,每个板块都有其特定的教学目的和逻辑关系:
1.“爸爸妈妈多辛苦”:这一板块旨在引导学生体会父母的辛劳,包括在家里操持家务、照顾家人以及在工作中的辛勤付出。
2.“少给父母添麻烦”:通过生动的故事、案例、图片等方式,让学生深入了解父母的辛劳和付出,激发学生的感恩之情和责任感。学生学会从自身做起,少给父母添麻烦,学会管好自己,用行动体贴父母。
本课时主要设计的是“爸爸妈妈多辛苦”这个板块。
学情分析
四年级学生的生活经验相对丰富,开始更多地参与到家庭和社会生活中。他们可能已经开始承担一些家务劳动,与父母的互动也更加频繁。然而,不同学生的家庭背景和生活环境存在差异,这会影响他们对家庭责任和道德规范的认知和理解因此,本课需要帮助学生在实践中体验和感悟父母的辛劳和责任,共同培养学生的感恩之心和责任意识。
教学目标
知识目标
通过对生活的观察和对父母工作的了解,感受父母的辛苦,感恩父母的付出。
情感目标
引导学生体谅父母的辛苦,感恩父母的付出,培养学生的家庭责任感和感恩之心。
能力目标
培养学生学会从细节处观察父母、发现父母的变化,提升感受父母辛苦的能力。
教学重难点
1.了解父母在家里和工作中的辛苦。
2.体会父母的辛苦,并激发学生的感恩之情。
教学准备
教师准备:多媒体课件、相关视频、父母工作场景的图片等。
学生准备:观察父母一日家庭生活、工作情况,并记录下自己的观察和感受。
教学过程
评价
课前引入
一、导入新课
1.视频导入:播放一段父母日常忙碌的视频或图片,引导学生进入情境。
2.提问导入:“你们有留心观察过自己的爸爸妈妈吗?他们每天都在做些什么?”引导学生分享。
3.父母每天都在默默地为我们付出,我们应该少让父母为我操心。今天我们就来学习新的一课《少让父母为我操心》,第一课。(板书课题)
新课讲解
二、探究活动
活动一:感受父母恩情
展示:出示几张父母关爱孩子的图片,如父亲为孩子撑伞、母亲为孩子做饭等,引导学生感受父母的付出。
学生分享:“看到这些图片,你有什么感受?”让学生分享自己生活中感受到的父母关爱的事例。
教师小结:父母的爱是无私的,他们总是在默默地为我们付出,我们应该感恩。
活动二:体会生活不易
阅读思考:阅读教材P25“阅读角”,思考“你从哪里感受到小鹃爸爸的辛苦?”
小组交流:小组内交流自己观察到的父母一天的生活和工作情况。
3.全班分享:每组推荐一名代表,在全班范围内分享观察结果。
4.教师小结:从早到晚,每个家庭,每个父母,都在忙碌着,都在为生活奔波,都在为我们默默付出。
活动三:小记者访问
阅读并思考:阅读并思考教材P27“访问实录”,思考“你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么?做些什么呢?”
先独立思考,后与同桌交流分享。
设计提纲:如果要对父母的工作进行一次访问,你想提哪些问题呢?事先设计一个访问提纲吧。
整理实录:对父母进行访问后,别忘了整理访问实录,写下自己的感受,与大家一起交流。
分享感受:分享自己的采访感受。
教师小结:父母的工作往往很辛苦,我们要学会体谅他们的不易。
活动四:感恩分享
1.讨论:你认为怎么做才能少让父母为我操心?
2.角色扮演:组内选择其中一个场景进行角色扮演,体会父母的辛劳和不易。
3.全班交流:分享自己的角色扮演经历,讨论“如何站在父母的立场思考问题,为父母分忧解愁?”
课程小结
1.通过这节课的学习,你有哪些收获?
2.教师总结:通过今天的学习,我们了解了父母的辛劳和付出。我们应该从点滴小事做起,学会感恩父母、体谅父母、关心父母,用实际行动为父母分忧解愁。
3.学生反思:引导学生反思自己平时的行为习惯,思考如何少让父母操心。
板书设计
4.少让父母为我操心
第1课时
感受父母恩情
体会生活不易
小记者访问
感恩分享
您可能关注的文档
- 《0—9的加减法》练习五和练习六(讲义)一年级上册数学西师大版.docx
- 1.1 1~5的认识同步练习 2024人教版一年级数学上册.docx
- 1.1 0~9认识 同步分层作业2024数学一年级上册(西师大版).docx
- 1.1-1 喜欢的动物 同步分层作业 数学一年级上册 (冀教版.2024秋).docx
- 1.1-2 几个和第几 +同步分层作业 数学一年级上册 (冀教版.2024秋).docx
- 1.1-3 合与分 同步分层作业 数学一年级上册 (冀教版.2024秋).docx
- 1.2 比大小同步练习 2024人教版一年级数学上册.docx
- 1.2 10以内的加减 同步分层作业 数学一年级上册 (冀教版.2024秋).docx
- 1.2 比较 同步分层作业2024数学一年级上册(西师大版).docx
- 1.2.2 加法的意义(分层练习)-一年级数学上册(冀教版·2024秋).docx
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)