2025版高考语文一轮复习讲义：学案62　赏析表达技巧(一)——精准判断，精析效果.pdf

2025版高考语文一轮复习讲义

板块六

赏析表达技巧(一)

学案62——精准判断，精析效果

复习任务

1.熟悉古诗常用修辞手法，并注意辨析易混手法。

2.掌握主要表现手法的特征与效果。

考情微观

年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点

全国这首词是如何表现词人闲适心情的？

2023《破阵子》抒情手法

乙卷请结合作品简要分析。(6分)①表达技巧在过去的全国卷中是

新高考本诗是如何表现离愁别绪的？请结合轮考点，而在近两年的全国各卷

《送别》

Ⅱ卷内容简要分析。(6分)中成为考查热点。②表达技巧内

本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王容很宽泛丰富，目前的考查聚焦

2022抒情手法

全国《白下驿饯勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方在抒情手法上，未来不排除向表

乙卷唐少府》法有所不同。请结合内容简要分析。(6现手法等小考点方向发展。

分)③表达技巧题考法相对灵活：或

诗歌的颈联描写了两个具体场景，与直接考查，或以炼句形式出现；

全国《投长沙裴其他各联直抒胸臆的写法不同，这样景物描或聚焦某一手法，或涉及多种手

2019

Ⅱ卷侍郎》写在情感表达和结构安排方面有什么写作用法，等等。

作用？(6分)

知识图要

(说明：“表达技巧”是一个很宽泛的概念，与“艺术技巧”“表现手法”“艺术特色”“艺术

手法”等概念含义一致。)

活动一熟悉古诗常用修辞手法

(一)熟悉古诗常用修辞手法及其作用

1.描绘类(作用：生动形象)：比喻[生动形象地表达(描绘)了……内涵

(形态)]、夸张(生动地突出了……特征)、比拟(生动传神地突出了……形

象或抒发了诗人……感情)、借代、通感。

2.结构类(作用：和谐音韵、强调突出、充沛感情)：排比、对偶、反

复、顶真。

3.语气类(作用：增强语气、强化感情、引发思考)：设问、反问。

4.语义类(作用：使语言简练、含蓄、风趣)：双关、互文。

(1)双关。谐音双关：李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

泪始干”中，“思”与“丝”谐音，“思方尽”表现思念之深、之极。

语义双关：于谦《石灰吟》“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这

里的“清白”不仅指石灰的颜色，也暗指清白的品德。

(详细内容可参见“语言文字运用”板块学案76“前备知识”。)

(2)互文，也叫互辞。它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两

个部分，看似各说一件事，实则是相呼应，互相阐发，互相补充，说的

是同一件事。如杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙”，我们应理解为：

烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙，月光笼罩着沙也笼罩着寒水。