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大理市职中生情绪调节自我效能感与亲社会行为的相关研究
Abstract
摘要
对大理市职业中学随机抽取七个班共240名学生,运用自我效能感问卷的情绪调节和亲社会行为问卷,来了解职中学生情绪调节自我效能感和亲社会行为的发展情况以及职中生情绪调节自我效能感对其亲社会行为的影响。研究表明;(1)大理市职业中学生地情感调节效能感总体发展程度都很高、亲社会行为的总体发展程度都很高,尤其是情绪调节自我效能感中各同学得分的总体差异较小。(2)职中学生的情绪调节自我效能感和亲社会行为在性别变量上都存在着显著差异,从总体得分情况上来看,女生的得分要高于男生,学
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