精品解析:北京中国人民大学附属中学2024-2025学年高三上学期9月练习考试物理试题(原卷版).docxVIP

精品解析:北京中国人民大学附属中学2024-2025学年高三上学期9月练习考试物理试题(原卷版).docx

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人大附中2025届高三限时练习物理试题.2024-9-18

一、本题共10小题,在每小题给出的选项中,至少有一个选项是符合题意的(每小题4分,共40分。每小题全选对的得4分,选对但不全的得2分,只要有选错的该小题不得分)

1.如图所示,一块橡皮用不可伸长的细线悬挂于O点,用铅笔靠着细线的左侧从O点开始水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则在铅笔向右匀速移动过程中,橡皮运动的()

A.速度大小和方向均不变

B.速度大小不变,方向改变

C.运动轨迹为直线

D.运动轨迹为曲线

2.在水平冰面上,狗拉着雪橇做匀速圆周运动,O点为圆心。能正确地表示雪橇受到的牵引力F及摩擦力f的选项是()

A. B.

C. D.

3.无级变速是在变速范围内任意连续地改变转速,性能优于传统的档位变速器。如图是截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮中间有一个滚轮,主动轮、滚轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动.当位于主动轮与从动轮之间的滚轮从左向右移动时从动轮转速降低,滚轮从右向左移动时从动轮转速增加。当滚轮位于主动轮直径D1,从动轮直径D2的位置上时,主动轮转速n1,从动轮转速n2之间的关系是()

A. B. C. D.

4.如图所示,长度为l的轻细杆一端连接小球,另一端在外力带动下可绕转轴O匀速转动,下面说法正确的是()

A.小球能通过圆周最高点的最小速度为g

B.小球在运动过程中所受合外力方向处处指向圆心

C.小球在运动过程中始终处于失重状态

D.小球从最高点运动到最低点过程中,受到的杆的弹力逐渐增大

5.设嫦娥号登月飞船贴近月球表面做匀速圆周运动,测得飞船绕月运行周期为T。飞船在月球上着陆后,自动机器人在月球上做自由落体实验,将某物体由距月球表面高h处释放,经时间t后落到月球表面。已知引力常量为G,由以上数据可以求出的物理量是()

A.月球的半径

B.月球的质量

C.月球表面的重力加速度

D.月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度

6.如图所示,一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动,地球的球心位于该椭圆的一个焦点上,A、B两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点。若使该航天器由椭圆轨道进入外层的圆轨道(圆轨道与椭圆轨道相切于B点)运行,需要在航天器运行到B位置时再次点火。如果航天器分别在椭圆轨道和圆轨道上正常运行,以下说法正确的是()

A.航天器在椭圆轨道上经过B点时的加速度等于它在圆轨道上经过B点时的加速度

B.航天器在椭圆轨道上经过B点时的速度等于它在圆轨道上经过B点时的速度

C.航天器在椭圆轨道上运行时具有机械能小于它在圆轨道上具有的机械能

D.航天器在圆轨道上经过C点时的速率小于它在椭圆轨道上经过A点时的速率

7.已知地球赤道上的物体随地球自转的线速度大小为v1、向心加速度大小为a1,近地卫星线速度大小为v2、向心加速度大小为a2,地球同步卫星线速度大小为v3、向心加速度大小为a3。设近地卫星距地面高度不计,同步卫星距地面高度约为地球半径的6倍。则以下结论正确的是()

A. B. C. D.

8.牛顿设想:“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,即都与距离的平方成反比,与两物体质量乘积成正比.已知月地距离r约为地球半径R的60倍,地球半径R约为月球半径r月的4倍,根据牛顿的上述猜想和牛顿运动定律可以推知:

A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的1/602

B.根据求出的月球公转的加速度约为地面重力加速度的1/602

C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的1/16

D.如果苹果在离地球60R的轨道上绕地球运动,加速度和月球一样大

9.暑假里,小明去游乐场游玩,坐了一次名叫“摇头飞椅”的游艺机,如图所示,该游艺机顶上有一个“伞盖”,“伞盖”在转动过程中通过悬绳带动下面的椅子和游客转动,其示意图如图所示.在某段时间内,“伞盖”保持在水平面内稳定旋转,游客和椅子也在某水平面内匀速转动.细心的小明发现转速较快时,悬绳并不在竖直平面内、而与竖直平面成一明显角度,如图所示.图中P表示游客和椅子,实线PM表示悬绳,虚线O1PQO2表示经过游客和椅子的竖直平面.则“伞盖”在水平面内以较快的速度稳定匀速旋转一周的过程中,下列说法中正确的有:

A.游客和椅子所需向心力由重力和绳子拉力的合力提供;

B.游客和椅子所受合力做功为零;

C.绳子拉力对游客和椅子做正功

D.绳子拉力对游客和椅子做功为零;

10.如图甲所示,轻杆一端与一小球相连,另一端连在光滑固定轴上,可在竖直平面内自由转动。现使小球在竖直平面内做圆周运动,到达某一位置开始计时,取

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