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减法反应时-短时记忆的视觉编码完成--第1页
心理—1班罗捷110724108
摘要:
六十年代以来,一般认为人的短时记忆信息是以听觉形式表征的,即听觉编码。
Posner等人(1969)的实验却表明,它也可以有视觉编码。现在一般认为:先出现视觉
编码,它保持一个短暂的瞬间,然后出现听觉编码。
不仅如此,Posner的实验清楚地说明了认知心理学中的减法反应时方法,其逻辑是:
如果一个作业包含另一个作业所没有的某个心理过程,而其它方面相同,则两个作业的
反应时之差,即是这个心理过程所用的时间,也是这个心理过程存在的证据。
关键词:
反应时视觉编码听觉编码
前言:
心理学家根据信息保持时间的长短,将记忆分为感觉记忆(即瞬时记忆)、短时记
忆和长时记忆。
当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内被保存下来,这种记忆叫做感
觉记忆或感觉登记。它是记忆系统的开始阶段。感觉记忆的存储时间大约为0.25秒~2秒。
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒~2分钟。一般包括
两个成分:一个成分是直接记忆,即输入的信息没有经过进一步的加工。它的容量相当
有限,大约为7±2个单位。编码方式以言语听觉形式为主,也存在视觉和语义的编码。
另一个成分是工作记忆,即输入信息经过再编码,使其容量扩大。由于与长时记忆中已
经储存的信息发生了意义上的联系,编码后的信息进入了长时记忆。必要时还能将存储
在长时记忆中的信息提取出来解决面临的问题。
减法反应时-短时记忆的视觉编码完成--第1页
减法反应时-短时记忆的视觉编码完成--第2页
是一种永久性的存储。它的保存时间长,从1分钟以上到许多年甚至终身;容量没有限
度;信息的来源大部分是对短时记忆内容的加工,也有由于印象深刻而一次获得的。
与瞬时记忆相比,短时记忆有以下几个特点:1、对信息保持的时间稍长于瞬时记忆;
2、短时记忆的容量少于瞬时记忆;3、短时记忆的编码方式不同于瞬时记忆。
六十年代以来,一般认为人的短时记忆是以听觉形式表征的,即听觉编码,波斯纳等
人的实验却表明,它也可以由视觉编码。现在一般认为,先出现视觉编码,它保持一个
短暂的瞬间,然后出现听觉编码。康拉德通过研究语音相似性对回忆效果的影响,证实
了语音听觉编码方式的存在,他的实验也表明了短时记忆的编码具有强烈的语言听觉性
质,但也可能有其他方式的编码。信息加工理论认为,信息在脑内要经过一系列操作
加工,这些操作加工有明确的先后次序,在不同的加工阶段信息处于不同的状态,而这
些都是在时间上进行的,其特征必然能在反应时上表现出来。因此不同的心理操作能按
时间分布上的不同加以区分,反应时技术在认知心理学的研究上具有十分重要的地位。
减数法是一种用减法方法将反应时分解成各个成分,然后来分析信息加工过程的方
法。它是由唐德斯首先提出的,故又称唐德斯减数法。
减数法的反应时实验的逻辑是:如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心
理过程,切除此过程之外二者在其他方面均相同,那么这两种反应时的差即为此心理过
程所需的时间。
本实验是根据波斯纳等人在1990年实验的基础上修改而成的。波斯纳的实验是这样进
行的:给被试并排呈现两个字母,这两个字母可以同时给被试看,或者中间插进短暂的
时间间隔,然后要被试指出这一对字母是否相同并按键作出反应,记下反应时。所用的
字母对有两种:一种是两个字母的读音和书写方法都一样,即为同一字母(AA);另一
种是两个字母的读音相同而写法不同(Aa)。在这两种情况下,正确的反应均为“相同”。
在两个字母相继呈现时,其间隔为0.5秒、1秒或2秒等。
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