Starter Unit3单词讲解教学设计- 2024-2025学年人教版七年级英语上册.docx

StarterUnit3单词讲解教学设计-2024-2025学年人教版七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

StarterUnit3单词讲解教学设计-2024-2025学年人教版七年级英语上册

教学内容

本节课的教学内容为人教版七年级英语上册的StarterUnit3。本章节主要介绍了一些与日常生活相关的词汇，包括家庭成员、颜色、数字等。具体内容包括：

1.家庭成员词汇：父亲（father）、母亲（mother）、哥哥（brother）、姐姐（sister）、儿子（son）、女儿（daughter）、爷爷（grandfather）、奶奶（grandmother）、外公（grandfather）、外婆（grandmother）。

2.颜色词汇：红色（red）、蓝色（blue）、绿色（green）、黑色（black）、白色（white）、黄色（yellow）、紫色（purple）。

3.数字词汇：一（one）、二（two）、三（three）、四（four）、五（five）、六（six）、七（seven）、八（eight）、九（nine）、十（ten）。

本节课将围绕这些词汇进行讲解、练习和互动，帮助学生掌握并运用这些基础词汇。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.语言能力：通过讲解和练习，使学生能够正确地发音、理解和使用本节课所学的家庭成员、颜色和数字词汇。

2.文化意识：通过学习家庭成员词汇，使学生了解并尊重不同的家庭结构和文化背景，培养学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过词汇练习和互动活动，锻炼学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，鼓励学生在课堂内外积极运用所学词汇，提高学习效果。

学情分析

人教版七年级英语上册的学生普遍具有较强的学习兴趣，他们对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识。然而，由于家庭背景、生活环境等方面的差异，学生在英语学习的基础知识和能力上存在一定程度的差距。部分学生可能对英语学习较为陌生，发音和语言表达能力有待提高。此外，部分学生可能对英语学习缺乏自信，课堂参与度不高，这对课程学习产生了一定的影响。

针对这些情况，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。对于基础较弱的学生，可以通过举例、讲解等方法帮助他们理解和掌握知识点；对于基础较好的学生，可以设置一些富有挑战性的任务，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的自信心和自主学习能力。通过针对性的教学方法和策略，使学生在英语学习的过程中不断提高自己的知识、能力和素质。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动教学法：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考和参与度，促进师生互动和学生之间的交流。

-情境教学法：创设真实的语境，如模拟家庭场景，让学生在实际情境中学习和应用所学的家庭成员词汇。

-游戏教学法：设计有趣的词汇游戏，如接龙、配对等，增加学习的趣味性，提高学生的学习积极性。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，直观地展示词汇，帮助学生更好地理解和记忆。

-网络教学平台：运用在线教学平台，提供丰富的学习资源和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

-实物教学：使用颜色卡片、数字卡片等实物道具，辅助学生直观地学习和认读词汇。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们将学习人教版七年级英语上册的StarterUnit3。这一单元主要介绍了一些与日常生活密切相关的词汇，包括家庭成员、颜色和数字。通过学习这些词汇，我们将更好地了解和交流我们的生活。

2.呈现词汇

(1)家庭成员词汇

老师：同学们，让我们先来学习一些家庭成员的词汇。请看大屏幕上的图片，并试着说出它们的英文。

学生：father、mother、brother、sister、son、daughter、grandfather、grandmother。

(2)颜色词汇

老师：很好！接下来，我们来学习一些颜色词汇。请观察图片，并说出它们的名字。

学生：red、blue、green、black、white、yellow、purple。

(3)数字词汇

老师：最后，我们来学习一些数字词汇。从1到10，请同学们大声地跟着我读。

学生：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。

3.讲解与练习

(1)家庭成员词汇

老师：同学们，现在让我们来进一步了解家庭成员词汇的用法。请看这个句子：“Thisismyfather.”，请问这句话中的“father”是