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Lesson26WhatwillIbe?;1.通过阅读本篇独白获取甜甜有关自己未来职业的预测及原因,了解甜甜为了达成目标而遇到的困难和解决方法,提取形成信息结构图。(学习理解)
2.通过谈论甜甜自己的未来以及为了实现梦想要做出的努力来展开话题,帮助青少年谈论自己的未来职业,了解现实与梦想之间的距离,培养学生为实现自己的梦想而奋斗努力的精神,同时激励他们对未来充满信心,更加热爱学习。(应用实践)
3.运用本课所学句型,结合信息结构图,运用相关语言表达方式,用英语向别人谈论自己的梦想。(迁移创新);Whatdoyouwanttodowhenyougrowup?
Iwould/mightbea……;Shewantstobea
.;height高度;;yearbookn.年刊;年报
airplanen.飞机
overcomev.克服;解决
pagen.页
fearn.v.害怕;恐惧;担忧
pilotn.飞行员
heightn.高度;身高
modeln.模型
;1.WhatwillTiantianthinkshewillbe?
2.Doesshethinkanairplanepilotisacooljob?;1.What’sthis?It’sapageof___________.
2.What’sitabout?
A.Tiantian’sproblem.
B.Tiantian’sfavouritemodelplane.
C.whatTiantianwillbe.
D.Tiantian’shobby.;1.WhydoesTiantianwanttobeanairplanepilot?
2.WhatisTiantian’sproblem?
3.HowdoesTiantiandotoovercomeherfear?
4.WhatmightTiantianbuildsomeday?;1.WhydoesTiantianthinkanairplanepilotisacooljob?;2.WhatisTiantian’sproblem?;3.HowdoesTiantiandotoovercomeherfear?;4.WhatmightTiantianbuildsomeday?;Canyouretellit?;Retellthelessonaccordingtothestructure.;;Myfuture
NAME__________
CLASS__________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________;Mynameis____.Iama_____.
WhenIgrowup,Iwanttobea___,because______.Iwould________.
Iwouldlivein____.Ihope_______.
Ithink_________.
;1.Ihaveafearofheights,butthatwon’tstopmefrombeingapilot.
我恐高,但是那不会阻止我成为一名飞行员。
(1)haveafear
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