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一、农业推广的内容、地位、和作用是什么?

内容：

狭义的农业推广：把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方

式、方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，

从而增加产品产量和经济收入的活动。

广义农业推广涵义：是狭义推广的拓展和进步，其内涵既包括狭

义推广的产中技术指导，又包括产前咨询指导和产后的销售服务；还

包括教育培训农民和组织农民经营。

现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取

培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒媒介为

手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的

生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提

高的一种专门活动。

地位：

农业推广、农业研究、农业教育三大支柱，互为因果、互相促进、

同等重要！

作用：

是农业科技成果质的再完善；是科技成果转化为现实生产力的桥

梁

二、农业推广学的性质、任务是什么?

性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结合

的农村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的

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推广应用。

任务：

揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素；

研究总结各国农业推广产生与发展历史；

研究探讨农业推广机构；（4）研究探讨有效的农业

农业推广学理论部分包括：农业创新的传播扩散原理；科技成

果转化机制；农民行为特点转变原理；农业推广学的产生与发展史；

农业推广与外部环境关系；社区发展理论；农业推广学研究方法

农业推广技能部分包括：推广的程序与方式、方法；试验与示范；

信息服务；经营服务；写作与讲演；计划的管理与评价；推广人员管

理与培训；农业推广教育

科学与技术的区别和联系?

区别：科学必须具有新的发现和学术价值；技术必须具备发明创

新和应用价值

联系：科学的使命是运用正确的世界观和方法论，通过对客观事

物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括，最后形成认识；并

在实践中加以验证，揭示事物存在的本质形式及发展规律。技术的社

会职能是基于某一领域和相关领域已知的科学知识，经过试验研究，

开发出的能够支配、改造和利用自然客观事物的途径、方法和技能。

农业科技成果的内涵及属性?

内涵：是科学与技术的统一体，它既包含有认识自然的理论知识，

又含有支配和改造自然的技术方法。

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属性：科技成果的社会属性；科技成果的自然属性；科技成果的

商品属性；科技成果的阶级属性

农业科技成果的类型和各自的特点?

基础性研究成果：其成果一般是将通过观测、实验等手段所获得

新发现的特征、运动规律，进行分析、归纳、抽象概括，并通过实践

验证后而形成.与农业推广无关！

应用性研究成果：这类成果既蕴涵有认识自然的成分，又具有改

造自然的潜在功能，是理论联系实际的桥梁，起着十分重要地承上启

下的作用。我们应关注的重点！

开发性研究成果：主要是研究解决应用成果在不同地区、不同气

候和生产条件下推广应用中所遇到的技术难题，结合具体情况对应用

成果的某些技术指标或性状，通过调试、试验，最后加以改进和提高，