《整体的调整》参考课件3.ppt

【例文二】《我的奶奶》【点拨】《我的奶奶》原稿按时间顺序记叙“我”和奶奶共同生活的点点滴滴：奶奶和“我”玩游戏、折工艺品，给“我”讲故事，当家教，奶奶得病、病殁……选材丰富，记叙语言倒也情真意切。但选材过于庞杂，没有一个统一的中心，没有一条清晰的线索，让人不易理清思路，人物形象也就不够鲜明。针对此问题，修改稿对原稿材料进行了大胆的取舍，巧妙选取普通的一物——纸鹤——作为切入点及文章的线索，情节集中，线索清晰，虽篇幅短小，但奶奶的形象却跃然纸上，那把对孙子的爱都折进千纸鹤中的慈爱可亲的奶奶确实能打动人，文章的主题也因此而鲜明了起来。【迁移借鉴】记叙文选取材料，塑造人物形象十分讲究，材料不够充分，人物形象就不够丰满；但材料太多没有取舍，一样也损害人物形象的刻画。特别是写与自己朝夕相处的人物更容易犯此错误。因为要塑造的人物形象太熟悉了，材料也太丰富，写进文章时，觉得这个行，那个也好，不能果断取舍。不能忍痛割爱，就会造成文章详略不当，线索不清，人物塑造也不会成功。所以对此类文章，材料的选取一定要紧扣中心，与之无关的一概舍去不用。另外，文章的切入点及线索也应把握好，这样才能使内容紧凑集中，主旨鲜明。1．下面这个作文片断要增删、调整哪些内容才能使论证力度大大增强？徐志摩说过一句话：“得之，我幸；不得，我命。”虽说这样说有些消极，但也颇有道理：与其落得遍体鳞伤，不如全身而退，另寻他路。其实，在适当的时候松手也是大智慧。松手不是失去，而是更大的获得。面对官场的尔虞我诈，陶渊明毅然辞官归隐，最终获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得；柳永不满庙堂的趋炎附势，他飘然而去，在云淡风轻中获得了生活的自由；越国失败后，勾践能屈身俯首，放弃帝王的尊严与神圣，跪倒在夫差面前，经过“卧薪尝胆”，最终“三千越甲可吞吴”……生命之舟载不动太多欲望，装不下太多浮华，要想到达彼岸，该松手时就要松手。答案这则证明“在适当的时候松手也是大智慧”的文段选用的证据材料不少属古典事例，且陶渊明与柳永均属于文人这一范畴，可删掉其一，再增加另外角度的材料。几个材料的顺序也应做一下调整。修改后要使文章内容显得丰富而有条理才行。例如：徐志摩说过一句话：“得之，我幸；不得，我命。”虽说这样说有些消极，但也颇有道理：与其落得遍体鳞伤，不如全身而退，另寻他路。其实，在适当的时候松手也是大智慧。松手不是失去，而是更大的获得。面对帝王的尊严与神圣，勾践松开了手，跪倒在夫差面前，收获了“三千越甲可吞吴”的胜利果实；面对官场的尔虞我诈，陶渊明松开了手，获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得；面对美国的高薪聘请、优越舒适的生活环境，邓稼先松开了手，毅然回国，成为“两弹一星”的元勋……生命之舟载不动太多欲望，装不下太多浮华，要想达到彼岸，该松手时就要松手。2．下面是题为“真实的美丽”的作文片段，试从“提升观点”的角度对其进行修改。在生活中，美丽有很多不同的版本，有纯净的美丽，有忧伤的美丽，有壮观的美丽，还有真实的美丽。山的巍峨体现着壮丽的美，小桥流水体现了幽静的美，被咬过的苹果体现的是残缺的美，身体残疾却积极乐观的人体现着坚强的美。残奥会上，哪个选手不是凭着常人难以想象的坚韧与执著，才赢得了鲜花与掌声的？他们的动作或许并不优美，但他们却能给我撼人心魄的美的享受，因为他们展示给我们的是他们真实的一面。美丽的人或许不需要那么多修饰，其实很简单很朴实的美才更让人觉得温暖、真实，也更能让人身心愉悦。解析文章把“真实”定位为“自然”“简单”“朴实”，但没能把“真实”与“美丽”统摄起来，更没有去探究它们之间的关系。答案关于“美”有不同的版本；甲骨文说，羊大曰美，那是实用主义者的观点；骚人说，言为心声为美，朴实自然为美；靓女说，点亮时尚生活为美……它们的背后，都是对美的真实，真实的美丽的回归的探索。山的真实便是巍峨，便是“蜀道之难，难于上青天”，然而，正是这近乎天成的真实，才成就了它的壮美；小桥、流水、人家，那简约的白描勾勒出了祥和与静谧，正是这原滋原味的真实，才成就了无数迁客骚人的梦想。生活原本就是由阴晴圆缺组成的，有了阴风怒号的点缀，人们才渴望风和日丽；有了一弯新月的遐想，人们才渴望“千里共婵娟”。因此，我们说，残缺不是美与不美的标尺。比如，残奥会上，哪个选手不是凭着常人难以想象的坚韧与执著，才赢得了鲜花与掌声的？他们的动作或许并不优美，但他们却能给我们撼人心魄的美的享受，因为他们展示给我们的是他们真实的一面。不像电影演员，化了装，配了音，甚至戴上面具，你就认不出来了。所以，难怪有人看了电影，总有一种真戏假作的伤感。3．阅读下面的文字，根据要求作文。什么是智慧呢？赫拉克利特说：“智慧就是