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2024年小学学羽毛球教案全带

一、教学内容

本节课我们将学习小学羽毛球教材的第三章《基本技巧与战

术》，具体内容包括：羽毛球的基本握拍方法、挥拍动作、站位与步

法，以及简单的接发球战术。

二、教学目标

1.让学生掌握正确的羽毛球握拍和挥拍技巧，提高击球准确性。

2.培养学生的团队合作精神，提高羽毛球运动的兴趣。

3.使学生了解羽毛球的基本战术，提高比赛中的应变能力。

三、教学难点与重点

教学难点：握拍方法、挥拍动作、站位与步法的协调运用。

教学重点：正确的握拍方法、挥拍动作的连贯性和稳定性。

四、教具与学具准备

1.教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器。

2.学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的羽毛球热身活动，引导学生关注羽毛球运

动的基本技巧。

2.理论讲解（10分钟）

讲解羽毛球的基本握拍方法、挥拍动作、站位与步法，让学生

了解正确的击球姿势。

3.例题讲解（10分钟）

以接发球为例，讲解并演示正确的站位、挥拍动作和击球技

巧。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行握拍、挥拍练习，教师巡回指导并纠正动作。

5.技术实践（15分钟）

学生进行站位、步法练习，教师指导并组织学生进行接发球对

抗练习。

6.战术讲解与练习（10分钟）

讲解简单的接发球战术，组织学生进行实战练习。

六、板书设计

1.握拍方法：正手握拍、反手握拍

2.挥拍动作：前挥、后挥、上挥、下挥

3.站位与步法：站位、并步、滑步、交叉步

4.接发球战术：正手发球、反手发球、接球

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用彩色笔画出正手握拍和反手握拍的姿势。

（2）描述挥拍动作的步骤，并用身体动作演示。

（3）简述站位与步法在羽毛球比赛中的应用。

2.答案：

（1）见教材第三章图31、图32。

（2）见教材第三章第2节。

（3）见教材第三章第3节。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在练习中的动作准确性，及时纠正错误，提高

教学效果。

2.拓展延伸：

（1）组织学生观看羽毛球比赛，了解专业运动员的技巧与战

术。

（2）鼓励学生参加课后羽毛球俱乐部，提高实战能力。

重点和难点解析

1.握拍方法的正确性

2.挥拍动作的连贯性与稳定性

3.站位与步法的协调运用

4.接发球战术的实际应用

一、握拍方法的正确性

1.正手握拍：拇指与食指形成一个圆圈，其余三指自然弯曲，握

住拍柄。手腕放松，拍面与地面平行。

2.反手握拍：拇指与食指轻轻相碰，形成一个小圆圈，其余三指

自然弯曲，握住拍柄。手腕放松，拍面稍向地面倾斜。

二、挥拍动作的连贯性与稳定性

1.前挥：从前臂带动手腕，手腕带动拍面，使拍面沿一个圆弧形

轨迹向前挥动，击中羽毛球。

2.后挥：与前挥动作相反，从击球点开始，沿圆弧形轨迹向后挥

拍，为下一次击球做准备。

3.上挥、下挥：根据击球高度，调整拍面角度，进行上挥或下挥

动作。

三、站位与步法的协调运用

1.站位：根据击球方向和高度，选择合适的站位，保持身体平

衡，便于迅速启动。

2.步法：羽毛球步法包括并步、滑步、交叉步等，应根据击球距

离和方向灵活运用，保持身体重心的稳定。

四、接发球战术的实际应用

1.正手发球：站位在发球区域右侧，用正手握拍，以手腕力量将

球发出，力求角度和速度。

2.反手发球：站位在发球区域左侧，用反手握拍，同样以手腕力

量将球发出。

3.接球：根据对方发球路线，迅速调整站位，用合适的击球技术

将球回击过去。

本节课程教学技巧和窍门