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中职教学副校长的工作计划5篇

1912年学堂改为学校，学校行政负责人改称校长，沿用至今。

如今，世界各国的各级各类学校皆设置校长。下面给大家分享一些

关于中职教学副校长的工作计划范文5篇，期望能够对大家有所帮

助。

中职教学副校长的工作计划范文1

一、指导思想

全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的

整体部署，根据上级文件精神，实行“强化技能训练，兼顾就业与

升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创

省示范校为引领，以教学质量为核心，建立争先创优、扬长补短意

识，促规范、求创新、达实效。

二、主要工作

以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学

法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、

教学评判等。

(一)强化学部管理，推动专业课程改革

1.充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥

专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推动专业建设和

发展。

2.利用班班通、运算机网张教室等，加大学校信息化教学实践

力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水

平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信

息化元素。

3.开发校本教材，撰写课改案例，展开课改特点校级公布课活

动，形成课堂典型案例，逐渐形成校级优质课程共享资源库。

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4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引

入非纸质的教学评判。

(二)技能大赛常态化，拓宽技能教学广度

1.全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管

理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。

2.定期展开各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比

赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。

(三)提升教学质量

1.狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生

吸引力。

2.重视研讨交换，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教

师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信

息。

3.强化高考目标考核，完善导向鼓励措施。学校制定考核嘉奖

制度，完善鼓励机制。

(四)师资培训常态化

1.做好培训方案，满足教师专业提升需求。

2.做好名师(骨干教师)培养工作。进一步提高“双师型”教师

的比例和层次，重点实行“双师型”教师高技能培养工程。

3.组建优秀教学团队建设增进教师成长。强化学校专业学部建

设规范性与引领性。

(五)增进教师整体科研水平

加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课比赛，

教学体会交换，校际教研活动等，整体增进教师整体教研水平。

(六)扎实抓好教学常规

加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批改

作业、课后辅导和教学评判等常规教学工作。规范实训课教学工

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作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学计划为

纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做

好学生技能替换，增进技能提高。连续抓好实习生的实习工作。

(七)做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育等

相干工作。

中职教学副校长的工作计划范文2

一、指导思想

本学期教务处环绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长

的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓

建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落

实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服

务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学

质量，力求与时俱进，首创创新，高效率、高质量地完成各项工作

任务。

二、主要工作及措施

(一)加强教学常规管理，提高教学质量

强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落

到实处，是保证教学质量的关键，教务处将连续配合学校督导室加

强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生

“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评判的主要根

据。

1、坚持“四查一听”，狠