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《外贸函电》课程教学标准--第1页

课程代码：5502B102

学制：三年

教学时数：72

商务英语教研室

2010年11月

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5502B102

课程性质：专业核心课

教学时数：72学时

学分：4

一、课程概述

（一）课程性质

外贸函电是商务英语专业和应用英语专业的一门专业核心课程。本课程旨在使学生掌

握熟练运用外贸英语函电撰写的基本技能，是一门实践操作性很强的专业核心课程。

（二）课程面向与任务

培养能够适应生产、建设、服务、管理第一线所需要的具有一定英语写作水平，在商

务和经贸等活动中能比较熟练地使用英语工具进行应用文写作的技能性人才，如外贸跟单

员、外贸业务员、外贸物流员、外贸文员、报关员等专业性人才。

（三）主要教学方法

1．教学方法

（1）案例教学法

案例教学法是《外贸函电》的主要教学方法之一。它取材于真实的经营环境，训练学

生对函电语气的判断能力和实际处理问题的能力。能让学生从知识的被动接收者转变为主

动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用。

（2）模拟教学法

它是采用“国际贸易仿真模拟教学实训室”模拟软件，学生在电脑上根据老师提出的

要求，写出相应的回复函电，使学生产生身临其境的感觉，激发学习兴趣。

2.教学手段

（1）多媒体教学

所有课程都制作和引进了多媒体（含动画）演示课件，将原来抽象、复杂的内容用生

动的图像和动画表现出来，使学生可以更直观地理解，激发学生学习兴趣。

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2）网络教学

教学大纲、教案、习题、实验指导、参考资料、教学录像等内容全部上网，并向学生

免费开放，通过网络化的教学方式（网络课件、网上答疑、网上提交作业、视频点播），

学生可以在课外自主学习。

二、课程目标

（一）总体目标

《外贸函电》实践课程的课程目标在于通过本课程的学习，在学生充分利用已经掌握

的英语基础知识的前提下，学习如何运用写作的语言特色和方法，融会贯通外贸专业知识，

培养具有良好商务英语写作能力，熟练掌握国际贸易知识，并能在实际外贸工作中熟练操

作。

（二）具体目标

1．知识目标

（1）初步掌握1000右商务函电常用词汇。

（2）了解商务函电常用短语、术语、习惯用语和习惯表达方法。

（3）掌握函电写作的基本格式和套用句型。

2．能力目标

（1）能正确理解外商来函并译成通顺，具有专业特点的汉语。

(2)能用正确的格式和语言文字撰写各业务环节的简单英语信函。

（3）能正确理解、翻译和填制一般的英文合同和协议。

3．素质目标

（1）能正确贯彻实行我国对外贸易政策。

（2）具有开拓创新的精神和良好的职业道德。

（三）与其它课程的联系

前修课程有《综合英语》、《英语视听说》、《国际贸易实务》等，为《外贸函电》课程

的学习打好基础；后续课程有《英语翻译技巧》、《剑桥商务英语》等。这些课程由易至难，

由基础知识到专业技能，以培养和提高学生的英语语言能力为最