3.4 发布演示文稿 教学设计 - 2024—2025学年粤高教A版初中信息技术八年级上册.docx

3.4发布演示文稿教学设计-2024—2025学年粤高教A版初中信息技术八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：粤高教A版初中信息技术八年级上册3.4发布演示文稿

2.教学年级和班级：八年级上册

3.授课时间：2024—2025学年第一学期第10周星期三下午第5节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.知识与技能：

a.让学生掌握演示文稿的基本制作方法。

b.培养学生运用信息技术进行表达和交流的能力。

2.过程与方法：

a.通过小组合作，培养学生团队协作的能力。

b.引导学生运用信息技术解决实际问题，提高学生的信息素养。

3.情感态度与价值观：

a.培养学生对信息技术的兴趣和爱好，增强学生的自信心。

b.培养学生尊重知识产权、遵守网络规则的意识。

三、教学内容

1.教材分析：

本节课以粤高教A版初中信息技术八年级上册第3.4节“发布演示文稿”为教材，主要介绍了演示文稿的基本制作方法和发布途径。

2.学情分析：

学生已经掌握了演示文稿的基本概念，具备了一定的制作演示文稿的基础。但在实际操作中，部分学生对演示文稿的美化和表达仍有所欠缺。

四、教学策略与方法

1.教学策略：

a.采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握知识与技能。

b.运用小组合作学习，提高学生的过程与方法。

2.教学方法：

a.讲授法：讲解演示文稿的基本制作方法和发布途径。

b.示范法：教师演示制作过程，引导学生模仿实践。

c.讨论法：分组讨论，分享制作心得和经验。

五、教学过程

1.导入新课：

利用5分钟时间，通过一个生活中的实际案例，引出本节课的主题——发布演示文稿。

2.知识讲解与示范：

用15分钟时间，讲解演示文稿的基本制作方法和发布途径，并进行示范操作。

3.学生实践：

用15分钟时间，学生分组进行实践，制作并发布演示文稿。教师巡回指导，解答学生疑问。

4.成果展示与评价：

用5分钟时间，各小组展示制作成果，其他同学和教师对其进行评价，给出改进意见。

5.总结与拓展：

用5分钟时间，对本节课的内容进行总结，布置课后作业，拓展学生的信息技术应用能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息的敏感度，能够主动寻找和利用相关信息，提高学生的信息素养。

2.计算思维：通过制作演示文稿的过程，培养学生的计算思维，学会运用逻辑思维解决问题。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行学习和创新的能力，提高学生的自主学习能力和创新精神。

4.信息社会责任：培养学生遵守网络规则、尊重知识产权的意识，使学生能够负责任地使用信息技术。

学情分析

在粤高教A版初中信息技术八年级上册第3.4节“发布演示文稿”的教学中，我们需要充分了解学生的实际情况，以便更好地设计教学内容和教学方法。

1.学生层次：

学生已经掌握了演示文稿的基本概念和制作方法，对演示文稿的制作有一定的了解。但学生在实际操作中，对演示文稿的美化和表达仍有所欠缺。

2.知识、能力、素质方面：

学生在信息技术方面的基础知识相对扎实，具备了一定的信息处理能力和问题解决能力。但部分学生在信息技术应用和创新方面仍有待提高。

3.行为习惯：

大部分学生学习态度端正，积极参与课堂活动。但部分学生课堂参与度不高，学习主动性不足。此外，部分学生在团队合作中沟通不畅，影响学习效果。

4.对课程学习的影响：

学生对演示文稿制作的掌握程度直接影响到课程的进行。在此基础上，教师需要针对学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。

针对以上学情分析，教师应注重培养学生的信息技术应用能力、创新思维和团队合作精神，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习效果。同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到更好的发展。

教学资源

1.软硬件资源：

a.计算机教室，每台计算机安装有粤高教A版初中信息技术八年级上册教学软件。

b.投影仪，用于展示演示文稿和教学内容。

c.打印机，用于打印学生作业和资料。

2.课程平台：

a.学校内部教学平台，用于上传教学资源和学生作业。

3.信息化资源：

a.教学PPT，包含本节课的教学内容和案例。

b.教学视频，展示演示文稿的制作和发布过程。

c.教学素材，包括图片、图表等，用于引导学生制作演示文稿。

4.教学手段：

a.讲授法，讲解演示文稿的基本制作方法和发布途径。

b.示范法，教师演示制作过程，引导学生模仿实践。

c.任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中掌握知识与技能。

d.小组合作学习，培养学生团队协作的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任