[29905323]9.1溶液的形成（第2课时）课件--2020-2021学年九年级化学人教版下.pptxVIP

课题1溶液的形成

第2课时溶解时的吸热或放热现象、乳化现象;化学用语天天练;课程标准：1.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化；2.知道一些常见的乳化现象；3.区分溶液、乳浊液和悬浊液。

核心考点：溶解时的吸热或放热现象及乳化现象。;【课堂活动】阅读课本P29“探究溶解时的吸热或放热现象”，填写下表。;【小结归纳】

1.物质溶解时放热的典型物质：和浓硫酸等。

2.物质溶解时吸热的典型物质：等。

3.物质溶解时热效应不明显的典型物质：等。;【课堂活动】观察课本P30“实验9-4”，并将实验现象记录在下表。;【小结归纳】

1.悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物,如泥水等。

2.乳浊液:小液滴分散到液体里形成的、

的混合物，如牛奶、豆浆等。;3.乳化现象：洗涤剂能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再，所形成的乳浊液稳定性，这种现象称为

现象。洗涤剂所起的作用就是作用。(注意：发生乳化作用后，形成的相对稳定的混合物仍然属于乳浊液而不属于溶液);4.除去油污的方法(注意：溶解和乳化都属于物理变化)

(1)用汽油、天那水等(填“溶解”或“乳化”)油污，形成(填“溶液”或“乳液”)。

(2)洗涤剂(填“溶解”或“乳化”)油污，形成

(填“溶液”或“乳液”)。;【易错提醒】乳化作用是将大液滴变成小液滴，最终形成的是乳浊液。溶解是溶质以分子或离子的形式均匀分散到溶剂中，最终形成的是溶液。;【例1】(教材母题：九下人教版)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降。这种物质可能是()

A.氯化钠 B.硝酸铵

C.氧氧化钠 D.蔗糖;【变式1】(2020·宜宾)取某固体物质5g加入20mL水中，测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是()

A.NaCl

B.NaOH

C.NH4NO3

D.CaCO3;【例2】(2020·青岛)下列液体去除油污效果最好的是()

A.洗洁精 B.食盐水

C.白醋 D.自来水;【变式2】(2020·上海)下列物质属于悬浊液的是()

A.矿泉水 B.糖水

C.泥水 D.自来水;1.放入一定量水中，充分搅拌后形成乳浊液的是()

A.蔗糖 B.豆油

C.食盐 D.面粉;2.小明向如图所示的烧杯中加入一种物质，充分搅拌后，发现粘在杯底的塑料片脱落。那么他加入的物质可能是()

A.氢氧化钠固体

B.食盐

C.硝酸铵固体

D.蔗糖;3.下列清洗方法中，利用乳化原理的是()

A.用自来水洗手

B.用洗涤剂清洗餐具

C.用汽油清洗油污

D.用盐酸清洗盛放石灰水烧杯;4.下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是()

A.用酒精除去附着在试管内壁的碘

B.用汽油除去衣服上的油污

C.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

D.用洗涤剂洗去餐具上的油脂;5.溶液与人们的生产生活密切相关。

(1)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是(填字母)。

A.高锰酸钾? B.汽油?

C.面粉? D.白糖

(2)碘酒中的溶剂为(填化学式)。;(3)如图，往试管中加入一定量的氢氧化钠固体，片刻后，U形管右侧液面将 (填“升高”或“降低”)，试解释出现该现象的原因：________________

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