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人教版小学语文三年级下册单元课内阅读试题及答案全套
人教版小学语文三年级下册第一单元课内阅读答案
一、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(悄俏)轻快的翅(榜膀),
加上剪刀似的尾巴,凑成了活(泼波)机灵的小燕子。
1、这段文字选自《燕子》作者郑振铎。
2、用“/”划去括号里的错别字。(划去的词:悄榜波)
3、给多音字“似”注上拼音。
似乎(sì)似的(shì)相似(sì)
...
4、这段话写的是从近处看到燕子的:羽毛、翅膀和尾巴写的
是外形,乌黑光亮、俊俏轻快和剪刀似的突出了燕子活泼机灵
的特点。
5、你喜欢小燕子吗?为什么?
喜欢。因为小燕子外形美丽、活泼机灵。
二、几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着
几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演
奏的春天的赞歌。
1、选择合适的量词填空。
几(对)燕子几(痕)细线几(阵)细雨一(支)
赞歌
2、填空。
这段话把电线比作五线谱;用音符来比喻停歇的燕子,这是
多么神奇的想象啊!
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人教版小学语文三年级下册单元课内阅读试题及答案全套
3、请你也展开想象,用下面的词写比喻句。
多么
像!
答:⑴.小姑娘的脸红彤彤的,多么像一个熟透的苹果。⑵弯弯的月亮
多么像一条船,静静地在夜空飘荡。
成
了。
⑴小姑娘纯正的心灵,成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。
⑵蔚蓝的天空没有一丝白云,成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。
4、这段话选自《燕子》作者郑振铎,他按照由近到远的观察顺
序,把一只只活泼机灵的小燕子呈现在我们的眼前。
5、这是我搜集的描写春天的成语。
如:春光明媚、春回大地、花红柳绿、百花齐放、春风拂面、
春暖花开。
三、咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
......
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、把古诗补充完整。
2、这首诗中有三个比喻句,第一个比喻句把柳树比作碧玉;第
二个比喻句把柳条比作绿丝绦;第三个比喻句把春风比作
剪刀。
人教版小学语文三年级下册单元课内阅读试题及答案全套
3、解释后两句诗的意思。
不知那丝丝柳叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀
4、解释加点字的意思。
⑴碧玉:青绿色的玉
⑵妆成:打扮成
⑶丝绦:用丝织成的带子
5、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。前两句诗运用了比喻的修
辞手法,把翠绿的枝叶比作碧玉把柳树枝条比作绿丝绦。后两句用
反问的形式把对柳树的赞美引向对春天的赞美。
四、《春日》
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
..........
1、把古诗补充完整。
2、这首诗采用的是虚实结合的写法,其中前两句是虚写,后两句
是实写。
3、我来解词,说说诗句的意思。
⑴等闲:随意
⑵识得:认识到
⑶万紫千红:形容百花争奇斗艳的景象
⑷总是:都是
⑸后
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