人教版小学二年级美术下册全册教案2.doc

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人教版小学二年级美术第四册全册教案（上）教学计划

一、学生知识学习习惯分析

二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能

但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造

二、教学目的任务

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动激发学生学习兴趣

2、运用多种材料和工具进行绘画和简单工具制作

3、培养学生空间知觉

形象记忆创造等

三、教材重点难点

1、灵活运用工具材料进行绘画和工艺制作

2、发展学生空间知觉

形象记忆创造

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四、主要措施

1、做好课前准备精心制作教具

2、运用教学手段培养学生绘画兴趣

3、充分展示图片

作品等教学手段教师加以示范

五、教学进度安排

周次日期

第一周2月25日--2月28日

第二周3月1日--3月7日

第三周3月8日--3月14日

第四周3月15日--3月21日

第五周3月22日--3月28日

第六周3月29日--4月4日

第七周4月5日--4月11日

第八周4月12日--4月18日

第九周4月19日--4月25日

第十周4月26日--5月1日

第十一周5月2日--5月8日

第十二周5月9日--5月15日

第十三周5月16日--5月22日

第十四周5月23日--5月29日

第十五周5月30日--6月5日

第十六周6月6日--6月12日

内容

纸片插接点、线、面

重叠的形状

鲜艳的包装纸

五味瓶得奖了

孔雀翩翩

叶子上的小血管漂亮的花边

奇妙的脚印

蔬果变变第小鸟的家

故事画我们班级的标志变了样

我心中的老师

会爬的玩具电脑美术家认识图形标志

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第十七周

6月13日--6月19日

第十八周

6月20日--6月26日

复习考查

目录：

第1课纸片插接

第2课点、线、面

第3课重叠的形状

第4课鲜艳的包装纸

第5课五味瓶

第6课得奖了

第7课孔雀翩翩

第8课叶子上的小血管

第9课漂亮的花边第10课奇妙的脚印第11课蔬果变变

第12课小鸟的家第13课故事画

第14课我们班级的标志

第15课变了样

第16课我心中的老师

第17课会爬的玩具

第18课电脑美术

第19课娃娃家

第20课认识图形标志各课教学设计：

课题：1纸片插接教学目的：

1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧

2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解教学重点：插接图形的造型设计

教学难点：插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）

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教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片教学过程：

一、授课

1、制作方法对比导入--点出课题师言：小朋友们

我们在上几个学期的美术课中上过很多的手工课

学到了许多新的制作方法

（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷......）教师指出今天我们要学习新的制作方法--插接（纸片插接）

2、欣赏、对比发现新的纸工技法

欣赏制作精美的插接作品

（扑克牌插接、几何形插接、水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品)

请学生观察这些纸艺作品与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方

（在观察粘贴式的桥梁作品与插接成的纸片作品中引导学生对比发现两者有制作方法何不同之处）

这些作品都巧妙的利用了插接方法（由学生回答、发现

)

3、观察范作：

师问：观察作品并告诉老师哪些比较好看为什么？

生答：纸片的图形十分漂亮

颜色丰富搭配和谐

4、教师边示范制作边讲解：

刚才我们经过观察

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已经发现了这课要学习的内容--纸片插接制作的一些要点现在老师把具体的制作步骤示范

让同学们进一步掌握其中的制作技法要点

（1）设计纸片造型（由于时间较久

也可用简单方形代替)

（2）剪

（3）研究插接方法（提醒学生先由设计作品的底座）

（4）插接

提醒学生插接的底座一定要牢固可选择井字格形结构

（鼓励学生找其它更牢固又美观的插接方式)若想插接得越高

底座建议做大些

5、让学生先讨论

并分组动手先制作插接底座

6、看看谁的底座最牢固

并把这个