我是一只小虫子-ppt课件.pptx

我是一只小虫子11语文二年级下册第二课时第一课时

看图说一说你看到了什么小动物？

那当一只小虫子，有意思吗？请认真读一读课文。

xūpìhūngǔpāoxǐngtānzhuàng屁股昏头一泡尿毛茸茸摇晃贪吃触须列车免费撞伤词语我会认huàngpí脾气清醒fèiliè大婶róngmiǎnshěn初读课文，随文识字

泡pāo多音字我会读pào一泡尿泡汤气泡眼泡泡枣泡沫

项目产生背景初读课文，随文识字屁股疼，小心跳；一泡尿，淹昏脑；最怕毛茸茸的小鸟，免费列车到处跑。早上醒，草叶儿晃；螳螂贪，屎壳郎撞；大婶脾气不太好，我在夜晚把歌唱。

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观察一：生活中的“苦”读第1、2自然段，思考：“当一只小虫子，一点儿都不好”，为什么？用横线画出来。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。设问生活中处处是风险。

发挥想象，小虫子还会遇到哪些烦恼呢？说一说当一只小虫子一点儿都不好，有可能被人踩死；有可能被蜘蛛网粘住；有可能被风刮走。

朗读指导当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”读这句时，重音应落在“好不好”上，读出询问语气。读这句时，强调“一点儿”，表现出伙伴们的不开心。

我是一只小虫子11语文二年级下册第二课时

观察二：生活中的“乐”读第3、4自然段，找一找：小虫子在草叶上做什么？不过，我觉得当一只小虫子还真不错。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！表语义转折。指的是狗，说明狗跑起来的速度比小虫子快多了。

展开想象，说说小虫子除乘坐免费的特快列车外，还能免费做什么事儿？说一说小虫子从草叶上滑下来，这可是免费的滑梯呀！

读第5、6自然段，画出“我”的小伙伴的名字，说说哪些地方有意思。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！读第7自然段，说一说你读懂了什么。“快乐、叫哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。总结全文，照应开头。

朗读指导我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！应读出感叹的语气，强调“一定能”，传达出“我”的快乐和自信。“叫哇叫”要读得很自豪。“夜晚”后停顿一下，好像要把听众带入美妙的夜晚。

你认为文中的“我”是一只怎样的虫子？根据观察，总结性格“我”是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。

你认为文中的“我”可能是哪种虫子？怎么看出来的？叫出名字，成为朋友“我”是一只蟋蟀。文中的“我”有细长的触须，会跳，夜晚会在草地里唱歌，这些都符合蟋蟀的习性。

二、看图，照例句写话。例句：小虫子跳到小狗的身上，这可是免费的特快列车呀！小虫子舒服地躺在花瓣上，这可是免费的小床呀！小虫子站在水面的落叶上，这可是免费的小船呀！

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