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人美版二年级美术上册《第17课动物乐园》教学设计
主备人
备课成员
教材分析
《动物乐园》是人美版二年级美术上册的第17课,以动物为主题,引导学生观察和描绘动物的外形特征和生活习性,激发学生对动物的喜爱之情。本节课内容与学生的生活实际紧密相连,易于激发学生的学习兴趣。通过本节课的学习,学生能运用线条和色彩描绘动物,提高学生的绘画能力,培养学生的观察力和想象力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的美术核心素养,主要包括图像识读、美术表现、创意实践和文化理解。通过观察和描绘动物的外形特征和生活习性,提高学生的图像识读能力,培养学生的美术表现技巧。同时,通过创作属于自己的动物画作,激发学生的创意实践,提升学生的创新思维。此外,通过了解动物的生活环境和习性,引导学生理解人与自然和谐共生的重要性,增强学生的文化理解能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)学生能观察并描绘出动物的外形特征和生活习性。
(2)学生能运用线条和色彩进行绘画,表现出动物的动态和神态。
(3)学生能通过绘画表达自己对动物的喜爱之情。
2.教学难点
(1)如何引导学生观察动物的外形特征和生活习性,从而准确地描绘出动物的形象。
(2)如何教授学生运用线条和色彩表现动物的动态和神态,使画作更具生动感。
(3)如何引导学生通过绘画表达自己对动物的喜爱之情,提高学生的情感表达能力。
(4)如何引导学生理解和掌握人与自然和谐共生的理念,培养学生的环保意识。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法
(1)讲授法:通过讲解动物的外形特征和生活习性,引导学生了解如何描绘动物的形象。
(2)示范法:教师现场演示绘画动物的过程,让学生直观地学习绘画技巧。
(3)互动讨论法:学生之间相互展示画作,讨论交流绘画心得,促进学生之间的互动与学习。
2.教学手段
(1)多媒体设备:利用图片、视频等素材,为学生提供丰富的视觉体验,增强学生的学习兴趣。
(2)教学软件:运用绘画软件,让学生在电子设备上进行绘画实践,提高学生的绘画技巧。
(3)实物模型:准备一些动物的模型或图片,让学生直观地观察和描绘动物的外形特征。
教学过程
亲爱的同学们,大家好!今天我们要学习的是人美版二年级美术上册的第17课——《动物乐园》。通过本节课的学习,我们将一起探索动物的世界,用画笔描绘出我们心中的动物乐园。下面,让我们一起走进这个有趣的课堂吧!
首先,我们来进行教材分析。本节课的主要内容是引导学生观察和描绘动物的外形特征和生活习性。动物是我们生活中常见的伙伴,它们有着各种各样的形态和特点。通过观察和描绘动物,我们能更好地了解它们,培养我们的观察力和想象力。
现在,让我们来看看本节课的教学重点和难点。教学重点是学生能观察并描绘出动物的外形特征和生活习性,运用线条和色彩进行绘画,表现出动物的动态和神态。教学难点是如何引导学生观察动物的外形特征和生活习性,如何运用线条和色彩表现动物的动态和神态,以及如何引导学生通过绘画表达自己对动物的喜爱之情。
为了达到这些目标,我将采取以下教学方法和手段。首先,我会运用讲授法,讲解动物的外形特征和生活习性,引导学生了解如何描绘动物的形象。然后,我会示范绘画动物的过程,让学生直观地学习绘画技巧。在学生实践绘画的过程中,我会运用互动讨论法,让学生之间相互展示画作,讨论交流绘画心得,促进学生之间的互动与学习。此外,我还会利用多媒体设备和教学软件,为学生提供丰富的视觉体验,增强学生的学习兴趣。同时,我会准备一些动物的模型或图片,让学生直观地观察和描绘动物的外形特征。
1.导入新课
我会通过展示一些有趣的动物画作,引起同学们的兴趣,然后简要介绍本节课的学习内容和目标。
2.讲授新课
我会讲解动物的外形特征和生活习性,引导学生了解如何描绘动物的形象。同时,我会示范绘画动物的过程,让学生直观地学习绘画技巧。
3.学生练习
我会给同学们发放绘画材料,让他们动手实践,描绘自己喜欢的动物。在绘画过程中,我会巡回指导,给予个别化的帮助和指导。
4.展示评价
我会组织同学们展示自己的画作,让大家互相欣赏和评价。通过展示和评价,同学们可以相互学习,提高自己的绘画能力。
5.总结课堂
在课堂的最后,我会对本节课的学习内容进行总结,强调动物的外形特征和生活习性的描绘方法。同时,我会提醒同学们要爱护动物,保护环境。
知识点梳理
本节课的主要知识点包括以下几个方面:
1.动物的外形特征和生活习性:了解不同动物的外形特征,如体型、毛色、五官等,以及它们的生活习性,如饮食、睡眠、活动规律等。
2.观察和描绘动物的方法:学习如何观察动物的外形特征和生活习性,运用线条和色彩进行描绘
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