暑假衔接作业——第15天2023-2024学年七年级下册数学暑假作业教学设计（人教版）.docx

暑假衔接作业——第15天2023-2024学年七年级下册数学暑假作业教学设计（人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

暑假衔接作业——第15天2023-2024学年七年级下册数学暑假作业教学设计（人教版）

教材分析

本节课为人教版七年级下册数学暑假作业第15天的教学设计。内容主要涉及分数的加减法运算。学生在之前的学习中已经掌握了分数的基本概念和乘除法运算，本节课将进一步深化学生对分数运算的理解和运用。通过本节课的学习，学生将能够熟练地进行分数的加减法运算，并为之后的学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学逻辑推理能力和数学运算能力。通过分数加减法运算的学习，学生将能够运用所学的知识解决实际问题，提高他们的数学应用能力。同时，通过解决分数运算问题，学生将培养严密的逻辑思维和解决复杂问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了分数的基本概念和乘除法运算。他们能够理解分数的意义，并能够进行分数的乘除法运算。这些知识为本节课的学习提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对数学运算通常有一定的兴趣，他们喜欢通过实际例子和问题解决来理解数学概念。在学习能力方面，学生已经具备了一定的逻辑思维和运算能力。在学习风格上，学生喜欢互动和实践，他们通过动手操作和小组讨论来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习分数的加减法运算时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-理解分数加减法的运算规则，特别是如何找到通分母和进行分母的运算。

-在进行分数运算时，可能会出现计算错误和混淆的情况。

-将分数运算应用到实际问题中，解决实际问题可能会有一定的难度。

针对这些困难和挑战，教师需要在教学过程中进行引导和解答，提供清晰的解释和例子，并通过练习和实际问题解决来帮助学生巩固知识。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解分数加减法的运算规则和例子，引导学生理解和掌握知识。

-讨论法：学生分组进行讨论，分享自己的理解和解题方法，互相学习和交流。

-实践法：学生通过实际操作和练习题，将理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT或教学视频，展示分数运算的例子和解题过程，直观生动地呈现知识。

-教学软件：利用数学教学软件或在线平台，提供interactiveexercises和模拟运算，帮助学生进行自主学习和练习。

-练习题和问题解决：提供相关的练习题和实际问题，让学生通过计算和解决实际问题来巩固知识。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，提出问题：“如果你遇到了一个实际问题，需要将两个分数相加或相减，你会怎么做呢？”激发学生的学习兴趣和求知欲。引导学生思考分数加减法的实际应用，为新课的学习打下基础。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解分数加减法的运算规则。首先，讲解同分母分数加减法的运算方法，并通过例题展示解题过程。然后，讲解异分母分数加减法的运算方法，同样通过例题展示解题过程。在讲解过程中，强调运算的关键步骤和注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

教师提供一系列分数加减法的练习题，让学生独立完成。在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。之后，教师组织学生进行小组讨论，分享自己的解题方法和心得。通过这种方式，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生：“你们认为分数加减法有哪些需要注意的地方？”、“你们如何在实际问题中应用分数加减法？”等。学生积极回答问题，教师点评并给予肯定。通过课堂提问，检验学生对新知识的理解和掌握程度。

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调分数加减法的运算规则和实际应用。然后，提出一些拓展问题，如：“你们还能发现分数加减法的其他规律吗？”、“在实际生活中，还有哪些问题需要用到分数加减法？”等。引导学生思考和探索，提高学生的核心素养能力。

6.布置作业（5分钟）

教师布置本节课的作业，要求学生独立完成分数加减法的练习题，并挑选几道实际问题进行解答。作业的布置旨在让学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

总计用时：40分钟。在教学过程中，教师注重师生互动，充分调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，教学过程紧密结合实际学情，突出重难点，解决实际问题，提高学生的核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）分数加减法的运算规则和实际应用：介绍分数加减法的运算规则，并通过实际应用举例说明。

（2）分数加减法的运算技巧：分享一些分数加减法